写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
昨日、1/8はイヤホンの日だったそうです。
イ（1）ヤ（8）ホンの語呂合わせだそうです。
教室でもイヤホンを使った授業をしています。
英語の授業のリスニングが多いですね。
さて
リスニング対策も進化しています。
ふた昔？前までは≪台本≫を講師が読み上げてました。
日本人英語で読み上げたり、英語が得意な講師が担当したりと
拙い英語でスピードも発音も精度も幅があったものです・・・
一昔前は別売りのCDを買ってラジカセやPCにつないで
スピーカーを通して放送し練習しました。
対話文なんかも講師の１人２役ではなくネイティブ男女２人などで担ってくれ
一気にレベルアップした感がありました。 が、
スピーカーから音を出すので周りへの配慮が必要でした。。。
近年はスマホ・タブレットの普及で教材にQRコードがついてCDが別売りとかではなく
自分の手元で対策ができるようになったのです！
この頃から教室でもイヤホンを使った授業になってくるのです。
教室内で実施する場合は、教室のタブレットを貸し出しして取り組むので
イヤホンは自分で持ってきてもらっています！
「イヤホン持って来た～？」 と
確認してから授業に入ってます。
そして、最近はさらに進化してます。①
「先生？ イヤホンさ自分の（スマホとイヤホン）でやっていいの？」
「あ！ 自分の使いたいのね。 いいよ。 だけど通信料は自分持ちになるよ？」
「いいよ！ ギガ余ってるし！」 と
自分のスマホ・イヤホンで取り組む子が増えましたが、
今年のさらなる進化②は！
ほとんどの子が自分のスマホ・イヤホンで取り組む中・・・
イヤホンが無線（Bluetooth）なんです！！
「イヤホン持って来た～？」 と言うと、
「これでいいスカ？！」 と
パカッとケースを開けて右・左と耳に差し込むのです。
長くこの業界で塾屋やってますが、
ここ数年の進化と変化のスピードは凄まじいです！
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