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ONE STEP

個別指導の目標達成塾

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ONE STEP > 2021年 > 4月

月: 2021年4月

独特な表現
2021年4月13日
2021年4月12日
t-nakanishi

小さな子どもが細い三日月を見て「お月様が笑っているね。」と言ったり、

雨の中咲いているお花に「お花さん、濡れちゃってかわいそうね。」と言ったりするかわいいエピソード。

皆さんも体験されたことあるかと思います。

 

教室でも小・中・高校生からの独特な言い回しが飛び交っています。

①入学式を迎えたばかりの新中1の子

「中学校どう?」との質問に対して

「うん。快適。」

と(笑)

どういうことか聞くと、学年ごとに使っていい階段が分かれているらしく、

ごちゃごちゃしていないということでした。

そこなんだ。

 

②新学期のクラス替えがドキドキだった新高2

「どうだったの?クラスは。」との質問に対して

「勝利した!!」

と(笑)

他の子からは「最高!」、「最悪だ…」、「最強!!」等、聞こえてきましたが。

「勝利って表現初めて聞いたわ。」と話していると、隣にいた新中3の子が

「それを勝利と言うならば、ぼくは敗北でした…。」と突っ込んできました(笑)

 

③進級後初の身体測定を間近に控えた新小5

「僕、身長で後れを取っているんです…」

と(笑)

どういうことか聞くと、平均身長よりも6センチ低いんだとか。

かわいいです。

それを受けて小柄な男性講師は「そんなこと言ったら僕は昭和の平均身長よりも遅れているんだ。」と自虐的に交わしていました。

 

2021年度日本語検定(第1回6月)のご案内
2021年4月12日
2021年4月12日
h-nakanishi

当教室では学習指導要領でも重視されている「言葉の力」を継続的に向上させていくことを目的とし、
【日本語検定】を導入しています。
子どもたちの国語の授業をしてみると・・・
普段の言葉づかいなどを聞いていると・・・
『もっと正しい日本語を使えるようにさせていきたい』
と感じることが多くあります。
言葉遣いや文法も含めて正しい日本語のあり方を学習していくために、
この検定を導入し年間2回(6月・11月)の受検機会で、
現在の自分がどこまで「言葉の力」を身につけているのか、
1年たち2年たってどこまで「言葉の力」が伸びたのかをこの検定で確かめていけるようにします。

検定日 6月12日(土)
時間  2級/11:00~12:00
    3級/13:30~14:30
    4・6級/11:00~11:50
    5・7級/13:30~14:20
場所 ONE STEP
申込期限 5月13日(木)

お申し込みを希望される方は教室にご連絡ください。

一つ目のハードル?
2021年4月10日
2021年4月10日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

新年度が始まり、数日が経ちました。
少しずつ授業もスタートしたようで
小学生から高校生まで、各学校・各学年とも
まず第一歩を踏み出した感じですね。

それは、大学にも言えることで。

教室には大学生の講師も数多く在籍していますが、
みんな今は履修届を出す時期なんですね。
中には、将来学校の先生になりたいという
講師もいて。

そんな、いわゆる『教員志望』の場合は、
必修科目に加えて教職科目も
履修していかなければなりません。

で、この教職科目というのが、だいたい
通常の授業が終わってから行われることが
多いんですよね。

私も教職を履修していたので分かりますが、
4時間目、5時間目が終わると教職履修者以外は
みんな帰っていくわけですよ。
部活(サークル)をやる・バイトに行く・友人と遊ぶ等々、
自分たちの好きなことをやりに行きます。

一方こちらは、そんな人たちを横目に見ながら
6時間目、7時間目と授業を受けないと
いけないわけです。

この『みんなが好きなことしている中でも
頑張らなきゃいけない』という環境が
物凄く辛いんですよね・・・(笑)。

だいたいどの大学も上記のようなスケジュールで
授業を組んでいると思いますので、皆さん
この辛さに耐えているんでしょうし、
それに耐えることが学校の先生になるための
第一関門(一つ目のハードル)なんじゃないかと
思うくらいです(笑)。

実際、教室にいる教員志望の講師に
「そんな状況だから辛いでしょ?」
と聞くと、
「そうなんです。既に心が折れそうです・・・。」
と苦笑いしながら答えてくれました(笑)。

自分の夢だろう、望んだことだろう?
と言われればそれまでですが。。。
やっぱり人間ですからね。
周りが好きなことをしている中で
頑張らなきゃいけないっていうのは
辛いものですよ・・・(笑)。

見守る目
2021年4月9日
2021年4月7日
t-nakanishi

ONE STEPでは小4までのちびっ子たちに、勉強における体力づくりとして、

60分で行うグループ授業というものを用意しています。

一日学校で勉強してきたあとでの塾での授業は、体力的にも限界がありますね(笑)

短時間でサクッと楽しく臨んでもらいたいと思っています。

 

それでも高学年になると、週1回で学校の一週間をカバーすることが難しくなるので、

小5からは基本的に90分の個別に移ってもらっています。

 

先日、初めて90分授業になった子の授業がありました。

私はもちろん、周りの講師たちも、

集中できるかな…

90分やりきれるかな…

と多少過保護な見守りをしていたのですが、

隣に座っていた中学生の男の子がポツリと

「そろそろ疲れたーって言うんじゃない?」

と言ってきました。

どうやら彼も心配してくれていたようです(笑)

教室中に見守られているちびっ子枠から飛び出した小学生☆

まるで、入学したての小学校1年生のようでした。

アットホームなうちの教室ならではの一幕でしたー。

進学・進級おめでとう!
2021年4月8日
2021年4月8日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

今週は、進学・進級おめでとう!の一週間です。
履修登録が始まった大学生に始まり、入学式のあった新大学1年生、
昨年度中止になった入学式を今年やってもらった大学2年生に始まって
小中学校の始業式、そして入学式
昨日は高校の入学式がありました!

「新しいクラスはどうだった~?」
「何組になった~? 誰先生~??」
「誰といっしょのクラスになった?」 と
こちらとしても聞きたいことたくさんです。 (さらに…)

入学おめでとう
2021年4月7日
2021年4月7日
t-nakanishi

本日は、中学校・高校の入学式でした。
教室からも東村山市第三中・東村山市第五中・西東京市田無二中・西東京市ひばりが丘中・東久留米市南中へ進む子、
高校へ進む継続の新高校生がおります。

新入生のみなさま。保護者様ご入学おめでとうございます。

今日の日は笑顔で祝いましょう。

そして、日常が戻った際にはたくさんの仲間と共に、

一日一日を大切に自らの無限の可能性をさらに拡げていきましょう。

大切なことが何かを自分の目で耳で判断するために学び、

日本の未来をみなさんが創ることを期待しています。

勉強に部活に、力一杯がんばってください。

記述やりません。
2021年4月6日
2021年4月6日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日、文部科学省の有識者会議で
『大学入学共通テストでの記述式の出題は行わず、
大学の個別入試で促す方向で一致した。』
と発表されました。

大学入学共通テストでは、記述をやりません。
やるなら大学個々でお願いします。

そういう結論になったというわけです。

『採点の正確性』や『公平性』が保てない
というのが主な理由のようですが、
そんなもの、議論する前から分かっていたはず。
それも見越した上での議論だった
ような気がするんですけどね。

大変だよ。色々と課題があるよ。
でも、頑張って導入しようよ。
そのためにどうすれば良いか議論しよう。

という流れだったはず。
結果、導入しないとなるのであれば、
何でセンター試験は廃止になったのか。

共通テストを見ても、『思考力・判断力を問う』
ということで始まったと思うんですが、
あそこまでの文章の長さ(国語に限らず)を見ると
思考力・判断力というよりは、単純に『読解力』や『処理能力』
だけがあれば良いという気もして・・・。

まだ始まったばかりなので、これから
ブラッシュアップされてより良いものに
なっていくとは思いますが。
こんな迷走ぶりを見せられると、
そのしわ寄せを受ける生徒たちが
心配でなりません。

どういう理由にしても、生徒たちを
振り回すようなことだけは
しないで欲しいですね・・・。

関連ページ;
<情報を試験教科に>
<最後のセンター試験・2>
<最後のセンター試験>

おれ頑張るわ~!
2021年4月5日
2021年4月5日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

教室では、4月から新年度授業に合わせて教材が変わっていたり
1日から座席表の表示が新学年になっていたり
新たな取り組みもスタートしています!
授業も予習プランに入っているので
新しい内容を解説していっています。
「え? これはニジョウなの?ジジョウなの?」
「どっちでもいいの? じゃジジョウって言うことにする。 カッコよくない?!」
(さらに…)

平年並みが出やすくなる?
2021年4月3日
2021年4月2日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日、こんなニュースを観ました。
『平年値、10年振りに更新』
平年値(へいねんち)とは、気温や
降水量の平均的な値のこと。

天気予報で、よく聞きますよね。
「今日は平年より△℃高い気温です・・・」って。
その時に使っている『平年』の値が
文字通り平年値です。

平年値は、過去30年間のデータを平均して
作成されています。
西暦で1の位が『1』の時に更新されるようで、
現在使用している平均値は1981~2010年までのもの。
それが今年、1991~2020年までのものに
更新されるわけです。

では、新平均値になると何が変わるんでしょう。

まず、一番に思い浮かぶのは『気温』ですよね。
新しい値は、今までよりも0.1~0.5℃程度
高くなると言われています。
大したことないなと思うかもしれませんが、
10年期間がズレただけでこの上がり方ですからね。
仮に10年ごとに0.5℃ずつ上がっていくとしたら
100年経ったら5℃上がっていることになります。
・・・うん、とんでもないですね。

近年、豪雨災害なども問題になっていますが、
『降水量』も10%程多くなるようです。
一方で、温暖化の影響もあり『降雪量』は
多くの地点で少なくなるんだとか。

他には、『さくらの開花』予想などにも
影響が出るようで。
新平年値では1~2日早くなるとのこと。
以前、600度の法則(→参照:600度の法則)
でも触れましたが、さくらは気温の影響を
大きく受けますからね。
平年値が上がれば、開花予想が早くなるのも頷けます。

新しい平年値の運用は5月19日から始まります。
より実態に即した値になると考えれば、
「平年並み」という表現が多くなるかも
知れませんね。

ちょっと嬉しいらしい
2021年4月2日
2021年4月5日
t-nakanishi

学校より一足早く、教室では4月1日より学年が繰り上がりました。

とくに告知もなく座席表の自分の名前横にある学年が上がっているのですが、

気付く子もいれば気付かない子もいます。

「なんか、小4になってるし。」

「あ!中1だってー。」

「やばい、中3…受験生だな。」

などなど反応がありました。

とある子は文章力向上のために始めた作文に

「小6になっていて、ちょっと嬉しかった。」

と書き残してくれました。

やっぱりちょっとは嬉しいものなんですね。

 

小6の子たちには「“卒検”をクリアしないと、永遠に小6って書くからね」

とプレッシャーをかけていましたが(笑)

 

それでも31日にギリギリセーフで卒検合格をしてくれた子もいました。

できれば春期講習中に…頑張って〜★★★

 

 

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