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ONE STEP > h-nakanishi の記事

投稿者: h-nakanishi

令和6年度 都立高校入試情報<募集人員等>
2023年10月27日
2023年10月26日
h-nakanishi

東京都教育委員会から令和6年度の都立高校などの募集人員が発表(10/26)されました。

高等学校では…
全日制は167校で 40,635人。
募集校数は増減ナシ、人数は10学級・395人減となっています。
近隣の高校でいうと、小平が1学級増で、井草・石神井・清瀬などが1学級減っています。
定時制は53校で4,400人。
30人増となっています。

中学校では…
白鴎高校学校附属中学校で5学級200人
両国高等学校附属中学校で4学級160人
富士高等学校附属中学校で4学級160人
大泉高等学校附属中学校で4学級160人
武蔵高等学校附属中学校で4学級160人
中等教育学校では…
小石川中等教育学校で4学級160人
桜修館中等教育学校で4学級160人
南多摩中等教育学校で4学級160人
立川国際中等教育学校で4学級160人
三鷹中等教育学校で4学級160人
合計41学級1,640人となっており、増減ありません。
都立中学校及び都立中等教育学校の一般枠募集の募集人員は、次年度の令和7年度入学者決定(令和7年2月実施予定)から男女合同定員とする。

 

関連ページ;
    < 令和6年度 都立高校入試情報(東京都教育委員会) >
    < 令和6年度 都立高校入試情報<ESAT-J日程> >
    < 令和6年度 都立高校入試情報<日程> >
    < 令和6年度 都立高校入試情報<男女合同選抜> >

読書の秋!
2023年10月26日
2023年10月26日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

前回スポーツの秋!というタイトルで記事にしたので
今回は●●な秋!シリーズで読書のお話で私が今年読んだベスト1!を紹介します。

豊島 ミホさんの【檸檬のころ】です。
東北の県立高校の四季を舞台に、「あの頃」のかっこ悪くて、情けなくて、でもかけがえのない瞬間を描きだした傑作青春小説。
私も地方出身者ではありますが、 (さらに…)

中3生10・11月の取り組み方!
2023年10月23日
2023年10月23日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

9月から受験生の勉強法をシリーズで紹介・指示してきました!
(中3受験生の勉強法⇒9月/10月/数学)
今回は、学習アドバイスですが時期的や今の状況(成績や志望校)によっても
個々違ってくるので超限定的なアドバイスとさせてください。

この時期の中3生が力を入れるべきは、期末テスト対策!です。
期末テストまでの2・3週間の期間としても限定的です。
『他のことはしなくていい』という自分に甘くとらないよう気をつけてください。

アドバイス①
期末テストでは、通知表アップ・現状維持を目指すべし!
・・・この期末テストで通知表が決まる!と言っても過言ではありません。
   期末テストで得点できれば通知表があがることが期待できますし、
   得点できなければあがることはありません。
   (授業態度や提出物もあるので点数→通知表には直結はしません。) (さらに…)

メンドクサイは禁句!
2023年10月19日
2023年10月23日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

教室のルールというか、室長(中西)のトリセツ、口癖として
「メンドクサイって言うな!」 というのがあります。
塾に慣れてきた子には、周りも巻き込んでお話するのですが・・・
「室長ね。メンドクサイって言葉嫌いなんだよね~ だから使っちゃダメよ~。 室長の前では禁句にしてる!」 と
理由というか私なりの考えも付け加えて教えてます。
教室歴が長い塾っ子☆ほど浸透していて
自分が使ってしまうと・・・
「あ!ヤバ!! 言っちゃった。」 っと私を探したり
誰かが使ってしまうと・・・
「あ!メンドクサイって言った~! しつちょ~」 っと私を呼んだりしてくれます。

では、なぜ私(中西)はこの言葉が嫌いで使わないのか?! (さらに…)

スポーツの秋!
2023年10月16日
2023年10月16日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

週末、ラグビーワールドカップ2023フランスの準々決勝4試合を観ました!
我らの日本代表は予選プールで惜しくも敗退してしまいましたが、
大会は先週からはノックアウトステージに入っています。

いや~面白い!

特に、世界ランク1位のアイルランドと4位のニュージーランド戦は、
試合始まってから10分間の両者の攻防は息つく暇もないほどで
「ウ。ウ! オ。オ!」 と
歓声にもならないくらい見ているこちらも力が入りました!

2015年 (さらに…)

学校のペースちょっと遅い!
2023年10月12日
2023年10月12日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

教室では生徒個々に合わせて学習プランを作成し授業をしています。
学校の授業をしっかりと聞けて入っていけるように予習プランで進めていく子が多いです。
テスト結果や解答用紙を回収してテスト内容を分析して
さっそく次のプランに入っています。
「おし! じゃあテスト分析はここまでにしてここからは予習に戻るよ~
 ●ページ開いて~ テスト前に〇〇までやったの覚えてるかな~?!」 と
授業が始まっていきます!

「え~? そんな先?? テスト前っていつやったっけ~??」
「△月△日に〇〇まではやってるよ~!」
「あ~コレな! これ次のテスト範囲~?」
「そうね。 たぶんここまでは進むんじゃないかな~」 と
テスト明けすぐですが、次のテストを見据えて予習プランを再開します。

ただ、 (さらに…)

中1・中2生のお問い合わせが増えています!
2023年10月9日
2023年10月9日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

中間テストも終わり、結果が返って来て・・・
中1・中2生のお問い合わせが増えています!

お問い合わせを受けて入会カウンセリングをして現状やお話をお伺いすると、
この時期のお問い合わせに多い共通点としては、
勉強の仕方が分かっていない!分からない!
自分でやることに限界がある!
というものです。
そして、生徒本人が!というよりは
保護者様が!焦っていることが多いですね。

このブログ記事やニュースレターの記事でもお伝えしていますが、
中1・中2の2学期 とても大事なんです!! (さらに…)

受験生の10月!
2023年10月5日
2023年10月5日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

10月になりました!
教室ではいつも通りにテストを回収してテスト分析と次の目標設定をしていきます。
併せて、中3受験生には、10月の過ごし方について!アドバイスしています。
「10月はもぎの対策しなきゃだぞ!」 と言うと
「え~ テスト終わったばっかじゃ~ん!」 と
見事に予想通りのリアクションです!

今回は中3受験生へ向けて10月に何をすべきか?!をアドバイスします。
夏期講習が終わった9月は修学旅行など学校行事が入り
気づいたら中間テストが迫ってきてこの対策に追われ・・・
だいたい9月末で中間テストが終わり一段落する子が多いですが・・・ (さらに…)

成長を感じる!
2023年9月28日
2023年9月28日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

テスト前なので自習生が来て毎コマ満席で自習に来た子たちも
慣れたもので要領よく空席を探します。
「ラッキー! この席Dコマまで座れる!」
「やばい! 次のコマ移動しなきゃ。」 と
自分で考えています。

そんなテスト前日の昨日・・・
早くから自習に来ていていつもは最後までいる子が途中で帰る準備をしていました。
いつも友達といっしょに来て・帰る子なので一人で帰るのは珍しいのです。
「どうした? 帰るの早くない??」 と
「テスト前は早く寝た方がいいと思うんですよー 
 Dコマまでいてから帰ってご飯食べてお風呂入って
 ちょっと復習するつもりなんですけどそうしたら寝る時間が
 遅くなっちゃうのでちょっと早く帰ることにします! 」 と
言うのです。 (さらに…)

自分で考えて勉強する!
2023年9月25日
2023年9月25日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

自習やテスト前の授業で気になることが見つかることがあるので
そんなお話をします。
テスト前になり自習やテスト対策授業が入り、今までの通常授業とは違う科目の
勉強の仕方を見ることができますが、
声掛けの時にまず言うことは・・・
「学校ワークを何周もしなさい!」 と伝えて
「どれくらい進んでる?!」 と確認していきます。

すると・・・
全く白紙の状態のワークを目にすることがあるんです。
「え?! まったく手つけてないの? これ白紙やってなくない?」
「一応ノートにやってますよ。(半分くらい。。。)」
「あーそうなの? ワークを提出でしょ? ワークに書き込まなきゃじゃないの??」
「テスト前にやりたいんでノートにやってるスよ。 テスト前日に仕上げるんです!」 と
言うのです。

『まぁ何も考えずにやるよりはいいのかな・・・』 (さらに…)

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