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ONE STEP > ONESTEP の記事

投稿者: ONESTEP

紙の良さもデジタルの良さも
2026年4月11日
2026年4月8日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

いよいよ教科書もデジタルの時代がやってくるようです⤵

デジタル教科書導入へ(FNNプライムオンライン 4/8(水) 0:00配信)

タブレット一つで複数の教科書を持ち運べる利便性や
動画・音声などを活用した理解の深まりが期待される一方で、
長時間の画面使用による目や健康への影響
家庭環境による学習格差の拡大といった課題も
指摘されています。
(間違えないで欲しいのは、紙の教科書が一切なくなるわけでは
ないということ。従来の教科書は使いつつデジタルもという話です)

さらに注目すべきは、海外の動きです。
スウェーデンやフィンランドなど
先行してデジタル化を進めた国々では、
学力低下や集中力の問題を背景に
紙の教科書へ回帰する動きも出ています。

従来の教科書の良さももちろんありますし、
デジタルを導入することで広がる『幅』みたいなものも
確実にあると思うんですよね。

次の学習指導要領が実施される2030年度の
小学校教科書から順次導入されるとなっていますが、
そこまでに考えないといけないことは多くありそうです。

関連ページ;
<デジタル教科書>
<これも時代の流れ?>

40.7万キロってどんな距離?
2026年4月8日
2026年4月8日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日ここでも紹介しましたNASAの宇宙船「オリオン」ですが、
(参照:50年ぶりの有人月周回)
月の裏側を飛行し、地球から約40.7万キロという
人類史上最も遠い地点に到達したそうです!
この記録は1970年のアポロ13号以来
56年ぶりの更新となります⤵

宇宙船 人類最遠40万6800km到達(テレ朝NEWS 4/7(火) 8:48配信)

この『最遠到達』は単なる距離の記録ではなく、
人類が安全に深宇宙へ進出できる技術と運用能力を
改めて証明した点に大きな意義があります。
特に、長距離航行や通信・生命維持システムの検証が進んだことで、
今後の有人月周回計画「アルテミスⅡ」や
将来的な火星探査への足がかりとなる重要な成果といえます。

この40.7万キロという数字は
私たちの感覚をはるかに超えていますよね。
ある記事では新幹線で2か月かかる!なんて紹介されていましたが、
ピンとこない人も多いのではないでしょうか。

たとえば、東京〜ハワイ間を60往復以上する距離。
何度も海外旅行を重ねて、ようやく届くスケールです。
高速道路を時速100kmで走り続けても、
約170日(半年近く)かかります。

健康に良いとされる1日1万歩生活。
その生活を約160年続けないと到達できません。
もはや一人の人生では歩ききれない距離です。

こうして考えてみると、人類が到達した40.7万キロ
という距離がどれほど途方もないものか
実感できるのではないでしょうか。

50年ぶりの有人月周回
2026年4月4日
2026年4月4日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日、こんな記事を見つけました⤵

半世紀ぶり有人月周回へ打ち上げ(讀賣新聞オンライン 4/2(木) 7:43配信)

アメリカの宇宙機関であるNASAは、人類を再び月へ送り出す
「アルテミス計画」を進めています。
その一環として行われる「アルテミス2」では、
4人の宇宙飛行士がオリオン宇宙船に乗り
月の周りを飛行します。
これはアポロ計画以来、約50年ぶりの有人月周回となります。

その宇宙船「オリオン」が無事打ち上げられたとのこと。
今回のミッションでは宇宙飛行士たちが地球を離れ、
月の周りを回って帰ってくる予定です。

この計画の大きな意義は、将来の月面着陸や
さらに先の火星探査に向けた重要な準備である点です。
宇宙船や機器の安全性を確かめることで、
人類が宇宙で長く活動するための
基盤を築く役割を持っています。

つまりアルテミス2は単なる飛行ではなく、
人類の活動範囲を広げるための大きな一歩といえます。
かつてのアポロ計画が『月に行けること』を証明したように、
アルテミス計画は『宇宙で長く活動できる未来』を
切り開こうとしているわけですね。

私たちが生きている間に
宇宙で生活する日は来るのかな?
楽しみに待ちたいですね。

関連ページ;
<月面着陸成功!>
<アルテミス計画>

4月/休校日のお知らせ
2026年4月1日
2026年4月1日
ONESTEP

≪休校日≫
教室は、日曜日と第五週(29~30日)がお休みとなります。

4/5・12・19・26
4/29~30(第五週)
通常水曜日・木曜日に通塾の方はご注意ください。
お問い合わせ各種お手続きは28日までにお願いします。

新規生徒募集中です! あなたの目標達成を全力でサポートいたします!

関連ページ;
<あなたの一言で誰かの未来が変わるかも>

あなたの一言で誰かの未来が変わるかも
2026年4月1日
2026年3月26日
ONESTEP

教室では、塾内生からの紹介をお待ちしております。
新しくご入会される方の多くは、在塾生からのご紹介がきっかけになっています。

ただいま【友人紹介キャンペーン】を実施しております。

塾を探されている方や兄弟姉妹へ、是非当教室のことをおススメ下さい。
学習カウンセリングや体験授業へお越しいただき、ご入会され授業がスタートしますと、
紹介者・新入会者ともにプレゼントを進呈しております。
保護者様からのご紹介もお待ちしておりますので、
『家の近くで良い塾があれば・・・』とお考えの方がいらっしゃいましたら、
是非当教室をご紹介いただき、【紹介キャンペーン】をご利用ください。
皆さまからのたくさんのご紹介、お待ちしております。

また、新入会者特典といたしましても
紹介の場合は、入会金が無料となっております!
教室内にお知り合いの方がいらっしゃる場合は、友人紹介をお受け下さい。

新しく塾を探されている方・今通っている塾に不安のある方
勉強の仕方が分からない方・何事も目標をもって取り組みたい方
今抱えている問題をお話しください。
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「やる!」に変える
2026年3月28日
2026年3月25日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日(21日(土))、新中3生対象の『受験説明会』を開催しました。
当日は全ての新中3生が集まり、受験までの流れや学習の進め方、
志望校選びのポイントなどをお伝えしました。

説明会後には
「主要5教科だけでなく、実技教科も頑張らないといけない」
「思ったより受験って大変そうだな」
「志望校に合格するにはもっと頑張らないと」
といった声があり、新たな気付きを得られた
会となったようです。

ただ、気付きを得ることと、それを実際の行動に移すことの間には
大きな差があるのも事実。
大切なのは、その気付きを具体的な行動に落とし込むことです。

例えば、
『実技教科も大切』と感じたのであれば、
〇提出物を期限内に仕上げる
〇授業にこれまで以上に集中して取り組む
〇テスト前の準備を計画的に行う
などなど、行動に移せるような決め事を
作らないといけませんね。

気付いたその瞬間がスタートです。
そこから一歩踏み出せるかどうかで、
結果は大きく変わります。

「分かった」で終わるのではなく、「やる」に変えていくこと。
生徒一人ひとりがその一歩を踏み出し
実際の行動へとつなげていけるよう、
寄り添いながら見守っていきたいと思います。

関連ページ;
<もう少し踏み込んで>
<新中3生集まれ!『受験説明会』>

もう少し踏み込んで
2026年3月21日
2026年3月21日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

本日は新中3生対象の『受験説明会』を開催いたします。
会の内容や詳細については、また次回お伝えするとして。

準備を進める中で、都立高校の過去問に
触れる機会がありました。
「こんな問題が出るよ」と生徒に伝えようと
改めて見直していたのですが、
考えさせられる内容が多くあります。

突然ですが、皆さんは「偏西風」と「季節風」の違い
どの程度説明できるでしょうか。

偏西風は、主に中緯度帯で一年を通して西から東へ吹き続ける風。
季節風は、夏と冬で風向きが変わる風で、日本では夏に海から陸へ
冬に陸から海へと吹きます。

これくらいの認識しかないよって方、多いと思います。
私もそうです(笑)。

しかし、入試ではもう一歩踏み込んだ理解が
求められることがあります。

ただ、例えば。
日本から欧州に飛行機で行くと、偏西風の影響で
行きよりも帰りの方が(追い風になるため)1時間ほど早い、とか。
季節風自体は世界各地で見られるが、
より大きな影響を受けるのが東・東南・南アジアの地域である、とか。

こうした内容は、必ずしも教科書に詳しく
載っているわけではありませんし、
授業の中で十分に扱う時間も限られているのが実情です。

だからこそ単に知識を覚えるだけでなく、
『それがどのように実生活と結びついているのか』
まで理解していくことが重要になります。

本日の受験説明会では、受験制度の概要にとどまらず
こうした『もう一歩踏み込んだ学び』の大切さについても
生徒の皆さんに伝えていきたいと考えています。

関連ページ;
<新中3生集まれ!『受験説明会』>
<受験説明会その後>

モンティホール問題にブラックジャック!?
2026年3月18日
2026年3月18日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日、教室にて『確率講座』を開催しました。

普段の授業で確率を学ぼうとすると
「サイコロを振って3の倍数が出る確率は?」
「0~5までの数を並べて3桁の数を作るとき偶数になる確率は?」
などなど、どうしても実生活から離れた題材を
扱うことになりますよね。

もちろん大事なことではありますが、今回は
「体験を通してその面白さに触れてもらいたい!」
と思い講座開催に至ったわけです。

今回の講座では『モンティホール問題』を題材に
直感と実際の確率との違いについて考えてもらいました。

最初は「なぜ選び直した方がよいのか」
と、戸惑う様子も見られましたが
実際に試行を重ねる中でその理由を
少しずつ理解していく姿が印象的でした。

後半はトランプゲームの『ブラックジャック』を用い
確率をより実践的に体感する場を設けました。
カードの出方を踏まえながら判断することで、
単なる計算ではなく状況に応じて考える力も
養われていたように感じます。

確率は抽象的で難しく感じられる分野ですが、
このように体験を通して学ぶことで
理解が深まりやすくなります。
今回の講座を通して確率の面白さや
奥深さに触れてもらえていたら嬉しいですね。

ご参加いただいた皆さん、ありがとうございました。
今後も学びの楽しさを感じられる機会を
大切にしていきたいと思います!

関連ページ;
<直感が外れる?>
<世の中は確率で溢れている『確率講座』>

直感が外れる?
2026年3月14日
2026年3月14日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

本日学園町教室では『確率講座』を開催致します!
(参照:世の中は確率で溢れている『確率講座』)

確率にまつわるあれこれを、
参加してくれる生徒たちと共に学んで
楽しんでいこうという会ですが。

そこで、こんな問題も紹介します。

『モンティホール問題(直感が外れる確率の話)』
これ、数学界ではちょっと有名な問題。
モンティホール問題とはアメリカのテレビ司会者
『Monty Hall(モンティホール)』 に由来します。
彼はクイズ番組の司会者で、番組の中で
「いくつかのドアから賞品を選ぶ」という形式のゲームが行われていました。

テレビ番組を想像して下さい。
3つのドアのうち、1つの後ろに当たり、残り2つはハズレがあります。
まず1つのドアを選びます。
すると司会者が、あなたの選んでいないドアの中から
必ずハズレのドアを1つ開けて見せます。
ここで「最初のドアのままにするか、残ったドアに変えるか」を選びます。
直感では当たる確率はどちらも50%に思えますが、
実はドアを変えた方が当たる確率は2/3になります。
最初に当たりを選ぶ確率は1/3しかなく、2/3の確率でハズレを選んでいるため、
その確率が残ったドアに集まるからです。

とまあ、こんな感じですが。
納得できない人も多いかもしれません。
ちなみに。
恥ずかしながら、初見の際は私も
変えない方が良いと答えて間違えました・・・。

直感では納得しにくいですが、実際に何度も試してみると
結果が2/3に近づいていくことが分かります。
確率の面白さを感じられる有名な問題の一つです。
納得できない人も、面白さを感じたい人も
是非ご参加下さい。
お待ちしています!

関連ページ;
<中2数学確率やってます!>
<トランプを知らない>

震災から15年経ちました
2026年3月11日
2026年3月4日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

2011年3月11日に発生した東日本大震災から15年が経ちました。

未曾有の地震と津波は、東北を中心に町や暮らしを一変させました。
しかしこの15年の間に被災地では新しい町づくりが進み、
防潮堤や高台移転、新しい商業施設や学校の整備など、
未来を見据えた取り組みが続いてきました。

かつて更地だった場所に住宅が建ち並び、
新しい駅や道路が整備され、景色そのものが
変わった地域も少なくありません。

また、私たちの生活や意識も大きく変わりました。
防災教育の充実・避難訓練の見直し・非常食や備蓄への関心の高まりなど、
『備えること』が日常の一部になりました。
災害情報の伝え方や地域のつながりの大切さも
改めて見直されています。

震災は多くの悲しみをもたらしましたが、
その経験から生まれた新しい町や仕組み
支え合いの文化も確かにあります。

あの日を忘れず、学び続けること。
そして、今ある日常に感謝しながら
これからの未来を守る行動を重ねていきたいと思います。

関連ページ;
<1・17に伝えたいこと!>
<震災から13年!>

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