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ONE STEP > t-nakanishi の記事

投稿者: t-nakanishi

今更知ったこと
2025年6月13日
2025年6月13日
t-nakanishi

今、学校では体力テストの時期みたいです。

教室での話題でチラホラ聞こえます。

「明日、雨だったら“シャトルラン”なんだよなぁ。」

「スタミナないから“シャトルラン”苦手…。」

「友達が“シャトルラン”で肉離れしたっぽい。」

などなど。

 

“シャトルラン”って何??

 

なんかこの時期限定で耳にしていたけど、よくわからないまま聞き流してきたんです。

毎回「私はそれ、やったことないよ。反復横跳びみたいなの?」ぐらいで返答していました。

 

ドレミに合わせてやること

行ったり来たりすること

疲れるっぽいこと

みんなが嫌そうに話題にすること

 

それしか知らないまま調べずにいたのですが…

先日、早めに来た生徒がシャトルラントークしてきたので、動画見るのが早いなと思って生徒の解説つきで見ました。

 

思っていたのと違った(笑)

 

面白い♪

始めは一緒にやっていて、だんだんリタイアしていくんですね~。

一緒に見ていた子が言うには、「これ、最後誰が残るかを見ているのが面白いんだよ~。」って教えてくれました。

確かに☆

 

ちなみに・・・

シャトルランとは、20m間隔で引かれた2本の線の間を往復し続ける種目です。

徐々に早くなる時間内に往復し続け、間に合わなくなったら終了で、そこまでの往復回数が記録になります。

持久走の代わりに採用された種目で、2001年からの体力テストで導入されたみたいです。

そりゃ、見事に知らないわけだ。そして、私は確かに持久走やっていました(笑)

なぜ持久走から変更になったかというと、持久走はコースの状態と天候の影響を受けやすくて測定の公平性が保てないからだそうです。

 

そういえば、もう一つ子どもたちと話していて行き違うことがあったのですが、

柔軟性をはかるテストを座ってやるんですよね??

私は専用の台に乗って立った状態で下を向いてはかったんですが・・・。

ついでに調べてみたら、これもやっぱり変更になっていました。

以前は立位体前屈(立った状態で前屈する方法)が一般的でしたが、

現在の新体力テストでは長座体前屈(座った状態で測定する方法)が採用されているみたいです。

立位体前屈では、頭を下げることでめまいやふらつきが起こる可能性があって危険だからということです。

確かに~。

 

ずっと知ったかぶりしていたことでしたが、調べてスッキリしました☆

 

 

 

 

漢字検定夏期特別号〜2025夏〜
2025年6月10日
2025年6月10日
t-nakanishi

少し先になりますが、夏休み中の8月21日(木)に漢検を実施します。

教室で受検できるのは年に1回となります。

この時期の実施を選んだ理由は、一番余裕をもって対策ができるからです。

1学年前の復習として受験するのもいいと思いますが、

せっかく時間があるので、現学年の該当級に挑戦してみてはいかがですか??

合格すると合格証書をもらえるので自信につながります。

自信がつくと上の級へのチャレンジ意欲も湧いていきます。

 

申込締め切りは7月21日(月)です。

検定日までに時間もあるので、じっくり時間を立てて対策することが可能です。

塾外生も受験できますので、家から近くの会場としてご近所の方もお気軽にご参加ください。

おかえりなさい!!!
2025年6月6日
2025年6月6日
t-nakanishi

留学していた講師が帰ってきました。

昨年夏からの9か月間でした。

お土産を届けがてら、向こうでの生活について話に来てくれました。

語学留学なので、どれだけの成果があったのかな?と気になっていましたが、何よりも心が成長していたことに驚かされました。

日本では留学経験を語ると「すごいね。」と評価されると思いますが、

実際行ってみると同じように留学している学生はたくさんいること、

もっと長期で留学している人も当たり前にいること、

英語だけでなく、他の言語も話せる人がいることを目の当たりにし、

短期留学なんて大したことないんだ、

これからはバイリンガルじゃ足りないくらいだと話していました。

 

帰国して久しぶりの日本を歩いてみて、何とも言えない窮屈さを感じたようです。

 

また、初めて親元を離れて暮らし、

これまで当たり前にやってもらっていたことを全て自分でやったと教えてくれました。

「一週間分の洗濯をするのに、一日かかるんだよ。」

「排水溝の掃除をする日、シーツを洗う日、トイレ掃除する日の曜日を決めた。」

と。

 

向こうにいる間、将来のこと、家族のことなど色々考えたそうです。

自分のことを見つめ直すいい機会だったことが伝わりました。

 

この講師、小学生のときから知っているので、話を聞いて胸がいっぱいになりました。

行く前は無邪気にキャッキャと笑っているだけだったような気がするけど…笑

可愛い子には旅をさせよ

って本当にその通りだなと、しみじみ思いました。

 

 

のびのび
2025年6月3日
2025年6月3日
t-nakanishi

先週末、土曜日は近隣中学の運動会予定日でした。

が、雨で今日に延期…。

昨日時点で雨予報だったので、さらに延期となって金曜日だそうです。

予定されていた日から考えてると、およそ一週間のびちゃったんですね。

その都度、授業の予定も変わるだろうし、前日準備はあるだろうし…

大変ですね。

生徒としてもなんとなくスッキリしない状態で練習だけが長引いている。

心なしかみんなお疲れの表情です。

 

高校は先週金曜日に予定されている学校が多かった印象です。

先週金曜日も雨だったので延期になって、とある生徒は昨日実施となりました。

曇り空のなかでしたが、時折お日様も見えて、いい気候の中終えることができた模様。

ちなみに、当初の予定日にクラスでの打ち上げは実施したそうですが、

昨日は昨日でやりたくてやったとか。

 

運動会が遅れたことによって、終わった瞬間に期末テストの勉強をしないとです。

楽しむときは楽しんで、やるときはやる!!

 

ドキドキ♡
2025年5月27日
2025年5月27日
t-nakanishi

恩多町教室の近くの小学校(大岱小学校)では6年生の移動教室の時期です。

日光への2泊3日。

足尾銅山の見学、戦場ヶ原でのハイキング、中禅寺湖での遊覧船、東照宮の見学。

盛りだくさんだったみたいで、お土産話を聞かせてもらいました。

天気を心配していましたが、初日以外は良かったみたいです。

いつかの年は全行程雨で替えの靴すらびしょびしょだったと言ってたなぁ…。

 

そして、次は野火止小学校。

小学校ごと3日間の過ごし方は違うみたいで、来月上旬に行く子が教えてくれたことにびっくり。

男女のペアでボートに乗るんだそうです。

小6で男子と女子が!!!

なんでだ(笑)

いっしょに聞いていた講師と「え!!スワンボート?!」って盛り上がってしまいました。

ちなみに教えてくれた生徒は、クラスで出席番号が最後らしく、しかも奇数番号…。

先生と乗ることになるかもしれないみたいです。

どっちがいいのかしら☆

ドキドキしちゃうのは大人だけかな~。

 

近くで聞いていた中学生が

「今考えても意味わからないよね。

私は割と仲の良かった子だから良かったけどさ。」

と言っていました(笑)

 

ペアが決まったころ、またみんなに聞いてみよ~っと。

追われているんだよ…
2025年5月20日
2025年5月21日
t-nakanishi

中学生のテストが終わり、高校生のテスト期間に入っています。

いつもは部活動で最終コマに通う高校生も、テスト前ということで早く教室にやってきます。

高校生ともなると、来てすぐ勉強がスタートできちゃうんですよね。

中学生の時から見ている子ですが、そういうときにつくづく成長を感じます。

 

そんな高校生よりも先にやってきたのは小学生の女の子。

6月に漢字検定を受ける予定ですが、問題集が終わらないようです。

「どうしよう…まだステップ8なんだけど。」

「え?いくつまであるの??」

「・・・39・・・。」

「それは大変だ…。」

「そう!!だからすごく追われているんだよ…。」

 

このセリフが小学生から出てくるなんて…。

 

この子は教室で受検できる夏休みの特別回で受検をして以来、

年に2回のペースで受検をし、学年相当級以上の勉強に入っているんです。

問題に出てくる語句が難しくなってきたので、意味の分からない語句の意味を一つずつ調べているんです。

そしてそれをメモしている。

 

「えらいね!!ちゃんと意味を調べているんだね。」

と褒めると

「だから進まないんだよってママに言われた~。」

と話してくれました。

 

とてもいい勉強方法だと思うのですが、こういう単純な作業をやる生徒が減りました。

言葉の意味がわからないと、携帯やタブレットで調べるのでどこかに書き残すことすらしない。

そうすると…なんとなーく流し読みする程度なので、記憶に定着しないんですよね。

 

この生徒は小学生ということもあり携帯を持っていないので、

1つずつ国語辞典で調べて、語句のとなりに意味をメモしていました。

本当にえらすぎます☆

 

そして、感心すべきはこれだけではないんです。

間違えた問題に✖をつけて、翌日、新しい学習に入る前に、前日の✖だけ解き直すんです。

すばらしい学習方法ですよね☆

 

来月の検定までは塾のある日は早く来て、居残りして帰ると宣言してくれています。

これは全力応援するしかない!!!

帰りたくない!!?
2025年5月16日
2025年5月13日
t-nakanishi

これまで何度か早く来すぎる小学生について紹介したことはあったと思います。

学校帰りにそのままやって来て、授業までの間、

学校の宿題をやったり、友達とじゃれあったり、私とのおしゃべりを楽しんだり。

平日一番早い授業は16時~なのですが、14時を過ぎるとやってくることもあるんです。

日に日に早くなり…授業前の黙々仕事タイムが短く…うぅっ…(笑)

ま、楽しく通ってくれることが何より嬉しいので、いいんですけどね♪

 

ただ、ここ最近、授業終わりに「帰りたくない!!」と言う子がチラホラ。

大半の小学生は18時に授業が終わって、一刻も早く帰りたい!!って雰囲気で飛び出していくのですが…

なんならスリッパから靴に履き替えるのも忘れて飛び出す子もいるくらいなのですが…

 

どうした!!!??

 

とはいえ、入れ替わりに来る中学生に席を譲らないといけないので、

私のパソコン周りに群がり…仕事できない…うぅっ…(笑)

 

なんで帰りたくないのか訳を尋ねると「帰ったってつまらないから。」と言うんです。

よくよく聞くと、お家の人はお仕事からまだ帰っていなくて、

兄弟も習い事やら部活やらで一人きりの時間なんだそうです。

そっかそっか。一人で留守番するより、誰かといたいよね。

納得。

 

逆に、さっさと帰る子を思い浮かべると、

帰宅後に友達とオンラインゲームの約束をしている子たちだ…。

それもそれで納得(笑)

 

教室がもう少し広ければ、憩いのスペースとか作ってあげられるけどなぁ。

みんなの母の日
2025年5月13日
2025年5月13日
t-nakanishi

先週の日曜日は母の日でした。

小学生たちに「母の日、何した?」と聞いて回ると…

「もの、あげたー。」と答える子が多かったです。

母の日といえば、カーネーションの花が定番でありますが、

なんとなく花をよりも何かしらのプレゼントを渡している子のほうが多かった印象です。

みんなお小遣いでこっそり買うのかな???

 

生徒たちには事前に「何か一つくらい家事を手伝ってあげるんだよ。」とお節介なアドバイスをしておきましたが、

結局みんな何かやったのかしら(笑)

私が子どものころは『お手伝い券』を作って渡した記憶があるなぁ。

あれ、今思うと結構嬉しいチケットだったのでは??

母の日一日限定であれこれしてもらうより、疲れている平日に小分けにお手伝いしてもらえたら…

って思うのは理想すぎるかな(笑)??

 

ということで、私は今年、お花と作り置きの冷凍おかずをプレゼントしました~。

わざわざ作ったというより、最近作り置き冷凍にハマっているので、

そのストックから選んでもらっただけなんですけどね(笑)

 

ちなみに・・・

カーネーションって色ごとに花言葉違うの知っていましたか??

  • 赤色: 「母への愛」
  • 白色: 「あなたへの愛情は生きている」
  • ピンク色: 「感謝」「温かい心」「上品」「気品」
  • 黄色: 「友情」「美」「軽蔑」「愛情のゆらぎ」
  • オレンジ色: 「純粋な愛情」「あなたを愛します」

ちゃんと意味があっての赤なんですね。

私は珍しい色を選びがちなので、ここ数年紫がかったものを選んでます。

今年の花束にはカーネーション入れなかったな…。

 

 

顔認証?
2025年5月9日
2025年5月12日
t-nakanishi

小学生の算数の授業をやっていた時のこと。

わり算に入ったばかりの小3の子が、

「わり算得意かも!!」と得意げに解いていました。

九九を使って考えるので、九九がしっかり覚えられているかどうかが鍵となります。

人それぞれ苦手な段ってありますよね・・・?

結構4の段と7の段に苦戦する子が多いんです。

4の段は九九の中では「し」と言うこと、

7の段は九九の中では「しち」と言うことから、

そもそも言い慣れない口と聞きなれない耳が混乱させるようです(笑)

 

その生徒もちょっと不安げに九九を使って考えていたのですが、

28÷4の計算をするのに

しいちが し

しにが はち

しさん じゅうに

しし じゅうろく・・・

しご にじゅう

しろく にじゅう・・・し??

ししち にじゅう・・・はち?

と私の顔を見ながら九九を言っていました。

 

そして、ふと私に向かって「顔認証!!」って言うんです。

合っているとにこにこしてしまい、

言い間違えると眉間に皺が寄っていたんですね。

私の顔を見ていると九九の言い間違えに気づくんだそうです。

面白い表現するなぁと感心し、後日、別の小学生に話すと、

「わかる~、先生、顔に出てるもん。」って言われました(笑)

 

もっとポーカーフェイスに授業できるようにしないと!!!

令和7年度日本語検定(第1回6月)のお知らせ
2025年5月6日
2025年5月1日
t-nakanishi

日本語検定-受検日時

当教室では学習指導要領でも重視されている「言葉の力」を継続的に向上させていくことを目的とし、【日本語検定】を導入しています。
子どもたちの国語の授業をしてみると・・・
普段の言葉づかいなどを聞いていると・・・
『もっと正しい日本語を使えるようにさせていきたい』
と感じることが多くあります。
言葉遣いや文法も含めて正しい日本語のあり方を学習していくために、
この検定を導入し年間2回(6月・11月)の受検機会で、
現在の自分がどこまで「言葉の力」を身につけているのか、
1年たち2年たってどこまで「言葉の力」が伸びたのかをこの検定で確かめていけるようにします。

検定日 6月14日(土)
時間  2級/11:00~12:00
    3級/13:30~14:30
    4・6級/11:00~11:50
    5・7級/13:30~14:20
場所 ONE STEP
申込期限 5月15日(木)

お申し込みを希望される方は教室にご連絡ください。

4 / 84234561015202530
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