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ONE STEP > t-nakanishi の記事

投稿者: t-nakanishi

平成30年度~第2回~/日本語検定(11月)
2018年9月11日
2022年6月4日
t-nakanishi

当教室では学習指導要領でも重視されている「言葉の力」を継続的に向上させていくことを目的とし、【日本語検定】を導入しています。
子どもたちの国語の授業をしてみると・・・
普段の言葉づかいなどを聞いていると・・・
 『もっと正しい日本語を使えるようにさせていきたい』
と感じることが多くあります。
言葉遣いや文法も含めて正しい日本語のあり方を学習していくために、
この検定を導入し年間2回(6月・11月)の受検機会で、
現在の自分がどこまで「言葉の力」を身につけているのか、
1年たち2年たってどこまで「言葉の力」が伸びたのかをこの検定で確かめていけるようにします。

検定日 11月10日(土)
時間  2級/11:00~12:00
    3級/13:30~14:30
    4・6級/11:00~11:50
    5・7級/13:30~14:20
場所 ONE STEP
申込期限 10月11日(木)

お申し込みを希望される方は教室にご連絡ください。

外部の方のご参加も可能です。

丸付け
2018年9月7日
2022年6月4日
t-nakanishi

ONE STEPでは丸付けまでを生徒にやってもらっています。

丸付けをして、どこを間違えたか自分で確認し、解き直してもらうところまでが一セットです。

小学生だと上手に丸付けができず、間違いを見落として丸をつけてしまったり、

丸だったことにしようと少し手を加えてしまったり…。

※上記のような場合にはもちろん講師が丸付けまで行います。

 

小学校低学年の子は、丸は先生につけてもらうものというイメージがあるので、

逆に自分で丸付けができるのが楽しかったりもします。

口頭で答えを伝えてあげて、自分で丸付けするだけでも喜んでくれます。

 

教室にも丸付けの時間を楽しんでくれている子がいます。

赤鉛筆と赤ペンを気分で使い分けて丸付けしたり、

右利きなのにわざと左で丸付けしてみたり、

学校の先生の癖を忠実に再現してみたり(笑)

 

採点のときにも遊び心があります。

ライオンマークの力試しテストのページでは、丸付け後、間違えた問題の点を数え、

「うわー、ライオンに20点もとられちゃったよぉ。

でもぼくは80点だから、20対80でぼくの勝ち!」

 

どうやらライオンさんと競うページになっていました(笑)

 

毎回楽しく授業に臨んでくれ、こちらも楽しい気分で過ごせています。

第3回どんじゃんコンテスト結果発表
2018年9月4日
2022年6月4日
t-nakanishi

夏休みを利用して行われたどんじゃんが終了しました。

今回のテーマは日本についてでした。

都道府県・県庁所在地・特産物などです。

第3回どんじゃんコンテスト

対象は小学生のつもりで始めましたが、今回は結構難しかったです。

ただ、場所を覚えるだけでなく、穴埋めになっているので、

特産物からその県名を考え、そして県庁所在地と場所を答えていきます。

ということで、結果的に中学生にも高校生にも挑戦してもらいました。

今回は学園町教室の生徒たちの頑張りが顕著で、

貼りだした結果を見て恩多町の生徒たちが焦って参加する…という形になりました。

どんじゃん~途中経過~

結果的に2教室で29名が参加してくれ、

満点は8名、90点以上が17名という好成績で幕を閉じました。

 

が、まだやってほしい生徒もいるので、継続して取り組んでいこうと思っています。

ちなみに小2の子も県名と県庁所在地を挑戦中です。

 

学校が始まると…
2018年8月31日
2022年6月4日
t-nakanishi

今日で夏期講習最終日ですが、実は水曜日からは午前授業がなくなっていました。

みんなが学校始まっているので、それに合わせて午後からの開校となっています。

となると…教室には静かな時間が生まれます。

そうすると…やはりどこか寂しいものです。

 

朝から夜まで生徒と講師の熱い授業が繰り広げられ、

その中で様々なコミュニケーションが行われています。

この夏は様々な学年が例年以上に混ざり合っていたように思います。

 

長身の高2バスケ部のお兄さんに「何年生?」と思わず声をかける小4。

小学校が一緒のクラスだった同級生と楽しく通う他中の中3男子たち。

「今日はいないね。」と毎日自習に来ているお姉さんを気遣う小2。

遅くまで残る小学生に「何年生?」と声をかける中3女子。

会うたびに黒くなる小学生に見とれる中3。

 

私は講習期間が大好きです。

生徒たちは毎日課される宿題をこなすことに必死で、

「やっと終わったー。」ってホッとしているのかもしれませんが、私はやっぱり寂しいです。

 

がんばるみんながいてくれる教室がとても活気があって心地良い。

 

早い中学は2週間ちょっとで中間テストです。

テスト勉強しに、教室に自習に来てね。

せっかくついた学習習慣をこわさないためにも。

 

青春のバイブル
2018年8月28日
2022年6月4日
t-nakanishi

と言ってもいいかもしれない『もものかんづめ』。

あまり本を読むことがなかった私が、友達から借りて読んだ本です。

笑いをこらえるのに必死になって読んだ記憶が鮮明です。

さくらももこさんの訃報を耳にし、衝撃を受けました。

 

学生時代に読んでいた『りぼん』に掲載されていた『ちびまる子ちゃん』が大好きで、

テレビで放送されることが決まった時には喜びました。

毎週日曜日は家族そろって観ていました。

私の父の名も『ヒロシ』で、父とは到底似つかないまるちゃんの父『ヒロシ』が我が家のツボでした(笑)

もちろん単行本も持っていましたよ。

 

そして高校の時の親友に借りたのが冒頭紹介した『もものかんづめ』でした。

本当に面白すぎて…おなかがよじれるのではと思うほど笑いました。

電車通学だったので、周囲にバレないようにこらえましたが、もう無理だと家で読みました。

それくらい衝撃が大きかった作品。

その後も『さるのこしかけ』、『たいのおかしら』など読みました。

それまで観ていたアニメちびまる子ちゃんのキャラクターが、

これらのエッセー集の中では少し違って描写されていてそれもまた面白かったです。

 

ミリオンセラーになった『おどるぽんぽこりん』や『走れ正直者』などの主題歌やエンディングも

さくらももこさんが作詞をされていたことは、今朝のニュースで知り驚きました。

最近だと桑田佳祐さんの歌った『100万年の幸せ!!』もそうなんですね。びっくりです。

 

今日は帰ったら『もものかんづめ』を読もうと決めました。

私の大好きな話は鈴虫算。

ネタばれするので敢えて紹介しませんが、ぜひ読んでみて下さい。

 

さくらももこさん、私の学生時代にたくさんの笑いを提供してくれてありがとうございます。

ご冥福をお祈り申し上げます。

朝からほっこり
2018年8月24日
2022年6月4日
t-nakanishi

昨日、運動公園の前の道を車で教室に向かっていると、

野火止用水の手前の交差点で信号が赤になり停車しました。

歩行者も対向車もありませんでしたが、信号が青になるのを待っていると…

 

横断歩道をカルガモが4、5匹で歩いて渡っていました。

ニュースや新聞では目にしたことがありますが、

実際に目の前でカルガモが道路を横断するところを見たことがなかったので大興奮。

 

教室について生徒に話をすると

「東村山市でもそんな平和な光景を見られるんだねー。」

と言っていました。

 

朝からほっこりさせてもらいました。
カルガモが引っ越しする理由は、ヒナたちの安全と餌の確保のためだそうです。

同じ場所に留まっていると天敵であるカラスなどに居場所を突き止められると頻繁に襲われる可能性があるから移動するとのこと。

 

でも、餌はさ、ぴーちくぱーちく口を大きく開けて巣で待っていればいいのになぜ??

調べてみると驚きの事実。

実際にそうやって育てている鳥類は多いのに、カルガモはなんで危険を侵してまでみんなで移動するのか…。

実は、カルガモは基本的にお母さんだけで子どもの世話をするそうですが、

カルガモのお母さんは他の鳥類のお母さんと比べるととってもスパルタみたいです。

「一緒に行って安全は確保してあげるから、自分のエサは自分で確保しなさい。」

という育児方針なんですってー。

決してネグレクトではなく、生きるために必要な力を身に着けさせているってわけですね。

年に一度の
2018年8月21日
2022年6月4日
t-nakanishi

先ほど恩多町教室、学園町教室ともに漢字検定夏期特別号が滞りなく終了しました。

教室で受けられるのは年一回としています。

この時期の実施を選んだのは、一番余裕をもって取り組める時期だからです。

定期テストとも重なることなく、集中的に取り組むことが可能だったはずです。

この時期の実施だと、一学年該当級を下げて復習として受けてくれる子がほとんどです。

恩多町教室では一学年該当級を下げて受検した子には満点も目指すように伝えておきました。

今年度の該当級を受ける子は、少し先取りで対策が必要ですが、

それでも漢字は書いて読んで覚えるしかないのでチャレンジする価値はありますね。

みんなそれぞれ対策をして臨んでくれました。

キレイに丁寧に書くようにだけ念をおしましたが、手ごたえはどうだったかな?

結果が楽しみです。

 

ちなみに…こういうテストで空欄は禁物。

そんな話をしながらふと思い出したどうでもいい話。

昔…新しい平仮名を考えている人と出会いました。

そんなこと考えるなんてと驚きましたが、私の記憶には強く残っている人です。

人の記憶に残れる人って素敵だなとしみじみ思いながら試験監督をしていました(笑)

お休みを明けて
2018年8月17日
2022年6月4日
t-nakanishi

10(金)から夏期休校をいただいていました。

夏期講習後期初日でしたが、休み気分を引きずる子は一人もいませんでした。

お休み中の様子を聞くと

「海に行ったよー。」

「ばーばのお家に行った。」

「キャンプ連続で行ったんだ。」

「プールで日焼けしたー。」

などと色々話してくれましたが、この休みの間に学校の宿題を必死に片付けてくれた様子。

気付けば夏休みもあと10日弱。

塾が休みの間に自分でやるべきことを見つけて取り組むことができたようで安心しました。

 

中には税の作文や自由研究を残している子もいますが、

休みの間にしっかりきっちり終えて始業式を迎えてほしいものです。

 

宿題がどうにもこうにも終わらない…

と泣きそうな子は遠慮なく教室に持ってきてくださいね。

理科の実験教室2018
2018年8月7日
2022年6月4日
t-nakanishi

毎年恒例の実験教室が先日の土曜日にありました。
小学生対象のイベントでこの日限りの講師をお呼びして行われます。
あだ名は『じゃがいも先生』、何でそう呼ばれているかは実際に会ってみたらわかります(笑)

毎年、じゃがいも先生が内容を決めてくれるのですが、
今年のテーマは『コロイド』でした。

コロイドとは直径が比較的大きい粒子のことで、高校の化学で習います。
高校の化学が小学生むけ??と思われるかと思いますが、
とっても楽しい実験ばかりでした。

普通見えない光の粒子を見てみたり、
豆腐を作ってみたり、
チーズを作ってみたり、
キャンドルを作ってみたり…。
身近なものだけを材料にしてできる実験で、
とにかく大盛り上がりの2時間でした。

週明け、早速レポートにまとめて、夏休みの自由学習にしたと伝えてくれた子もいましたよ。

一か月
2018年8月3日
2022年6月4日
t-nakanishi

7月9日(月)から始まった夏期講習ももうすぐ一か月。
毎日朝から通う受験生は勉強の体力がついたように思えます。
午前中の授業を終え、遅めの昼を教室で食べて、夕方も授業。
毎回の授業では宿題も必ず出るので、
家に帰ってからは宿題もやらなければなりません。
夏休みはその繰り返し…。
それでも、毎日元気に来てくれると、
こちらも負けるわけにはいかないとパワーをもらえます。

高校見学に行ったり、家族と出かける予定があったりしてお休みをすることもありますが、
なんだかこちらとしても一日顔を見ないだけで「あれ?」っと違和感(笑)

今日、2日ぶりの子に
「久しぶり!塾がないとリズム狂うでしょ?」
と声をかけましたが、
「いや、それはない…。」
と言われてしまいましたー。

まだまだだな!!

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