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ONE STEP > t-nakanishi の記事

投稿者: t-nakanishi

戦いの余波
2019年1月22日
2022年6月2日
t-nakanishi

先日、ここでも紹介させてもらったのですが、本日も100マス計算の勝負が行われました。

休み中、少しでもタイムを上げようと自主練をしているとのことで、

今日も授業をサクサク進めて残りの時間を使ってやりました。

結果としてはかろうじて私の勝利で終わったのですが…その差は3秒。

正直、私の気力はもう限界(笑)

 

そんな戦いの後に来た小学校高学年の子たちが、

「え?早くない?」

と囁いていました。

どうやらちょうど学校の授業中にやっているようで、

クラスの早い子よりも早いのでは…?とびっくりしていました。

 

というわけで…

その後の授業に来た生徒たち+講師で勝負することになりました!!

 

結果は…

毎週記録更新し続けているちびっ子小学生の記録に届く人はいませんでした☆

(内心ガッツポーズ)

 

たまにやると刺激があって楽しいかも♪

 

ちなみに、かけ算が早いとその後の計算にもつながってきますよね。

わり算だってかけ算を使うわけだし。

 

家でもできるので、家族で勝負してみてはいかがですか??

 

後悔しないように
2019年1月18日
2022年6月2日
t-nakanishi

教室では“考える力”をつけるための一つの取り組みとして

I think !

というイベントを定期的に行っています。

講師が決めたあるテーマについて、私はどう思うかという意見を書いてもらっています。

 

難しい質問ではなく、答えは基本的に2拓。

そしてそれを選んだ理由を伝えられるように…という想いで行っています。

 

先日のテーマは

『タイムマシーンで行くなら過去と未来どっち?』

というものでした。

回答結果としては“過去”を選ぶ子が多かったですね。

歴史で学んでいることを実際に自分の目で見たい

という史実確認をしてみたいという子もいましたが、

大半の理由は

後悔していること、心残りのことをやり直したい

といった意見でしたね。

一部、これまでの自分自身の人生の中で楽しかったときに戻りたがっている子もいましたが(笑)

 

中学・高校・大学すべての受験シーズン。

毎年受験生を抱えるこの仕事、すでに20年近くやっていますが、

「もっと早く勉強しておけばよかった…。」

という言葉を毎年耳にします。

きっとどれだけやっていたとしても思うのだと思いますが、

近い未来の自分が後悔しないように今日も目一杯勉強しよう!!!

こたつ?
2019年1月15日
2022年6月2日
t-nakanishi

エアコンから一番遠く、窓側の机。

夏はとても暑く、冬は寒い。

冷え性の私の秘密兵器、ハロゲンヒーター。

授業前後に生徒たちも私の向かいに座って、こっそり温まっていきます(笑)

 

何年か前の受験生に

「もう、ここ“こたつ”にしちゃえば?」

と言われたこともあります。

「(窓の)外から見えないし、ありじゃない?!」

って思い切ったリニューアルを提案されたことを思い出しました(笑)

 

そして、今日は…

こんな感じになりました!!

 

みんなで足を延ばして、50問テストの出来を打ち明けたり、受験について語らったり。

 

こんなほっこりタイムが私は好きです。

ちなみにチャイムが鳴ると、慌てて自分の席に戻っていきました!

記録更新中!
2019年1月11日
2022年6月2日
t-nakanishi

平日15時20分~はグループ指導を行っています。

小学校1年生から3年生限定の60分授業になります。

グループ指導とはいっても黒板を使ってやる学校のようなスタイルではなく、

教える時には個別指導と変わりありません。

個別指導の生徒にはその日ごとの授業予定が個々で決められていますが、

グループ指導の生徒は、例年の学校の進度を加味して少し予習型になるよう一律で授業予定を設定しているんです。

 

伝わりにくいかもしれませんが、グループ指導とはいえ、その子の得意不得意に合わせてボリュームゾーンは変えています。

 

一番意識していることは、

“授業が楽しい!”

“塾に行きたい!!”

って思ってもらうことです。

 

というわけで、グループ指導は様々な取り組みを盛り込んでいます。

恩多町教室では現在小2の生徒と百マス計算を本気で勝負しています。

授業が5~10分ほど早く終わったら勝負できる!という気持ちからか、

授業もものすごく集中して取り組んでくれています。

予定のプランが終わると

「先生、できる??勝負して!!!!!」

と挑んできます。

 

学校では2学期後半に九九が始まりました。

実は塾では春から九九を暗唱させていました(笑)

なので、学校の授業ではいつも一番にプリントが終わると嬉しそうに報告してくれていました。

そこで、教室では更なるスピードアップを目標として百マス計算をするようにしました。

始めは表の見方に慣れず4分近くかかっていました。

横一列に解き進めるより、縦の方が目の動かし方が合っているということで、

答える順番を変えていました。

すると…メキメキと記録更新。

授業が早く終わると2回、3回、4回と勝負することもあります。

年末年始にオリジナルの表を作って特訓くれたりもしました。

そして迎えた年明けの勝負で…1分21秒!!

 

ミスしたら5秒プラスというルールで進めてきたので、

今では間違えることもなく100問正解です。

子どもの成長って本当にすごいなと感心するばかりです。

 

で…一緒に勝負している私も、負けてはいられないと毎回記録更新中(笑)

 

 

 

今日から3学期
2019年1月8日
2022年6月2日
t-nakanishi

今日から3学期が始まりましたね。

冬期講習で頑張っていた受験生にもしっかり宿題が課されていたようで、

年明けバタバタしている姿が見受けられましたが(笑)

それでも、今日、学校から帰って塾に来てくれたみんなの表情はいつもと違いました。

休みが明けることをぶーぶー言っている子もいましたが、

やっぱり学校が楽しいんだろうなと感じられる表情でした。

 

「普通に宿題出たよ。」

「50問テストがあったよ。自信ある。」

「昨日終わらせた課題、今日提出じゃなかったし…。」

「早速、風邪で休んでいる子がいたよ。」

 

などなど、学校トークを繰り広げてくれました。

 

今年度も残り3ヵ月。

目一杯楽しい学校生活を。

2018年最終授業日
2018年12月28日
2022年6月3日
t-nakanishi

今日も朝から子どもたちは頑張って講習を受けてくれています。

お昼休み中に窓ふきなどの大掃除をしていたら、

「まだ午後も授業あるじゃん。」

と突っ込まれちゃいました(笑)

そうです、引き続き夜も授業はありますが、今日で一旦2018年の授業が最後となります。

 

今年もたくさんの新しい出会いがありました。

それぞれの目標を持って通ってきてくれていますが、

授業を通じてたくさんのコミュニケーションをとってきました。

「家にいるより落ち着く。」

と言って早く来てくれる子も多いです。

嬉しい限りです。

第二の家だと思って、安心して机に向かってもらえていると思うと、

この場所で教室を続けられていることに喜びを感じます。

 

1年はあっという間で、子どもの成長には驚かされるばかりですが、

2019年も子どもたちの笑顔をたくさん見られるように、

スタッフ一同精一杯サポートさせていただきます。

よろしくお願い致します。

よいお年をお迎えください。

 

 

最後の登校
2018年12月25日
2022年6月3日
t-nakanishi

今日、大半の小中学校・都立高校が終業式を迎えました。

今年はインフルエンザの流行が遅く、学級閉鎖の話をきくことなく冬休みを迎えられました。

 

学園町教室のメイン小でもある『中原小学校』は、今日が旧校舎最後の登校となりました。

近隣の方はご存知かと思いますが、3学期からは新校舎への移転となります。

中原小学校は60年の歴史に幕を閉じるにあたり、これまでの卒業生を集めたイベントを行ったり、在校生が校舎にペイントをしたりして、お別れセレモニーを行ったようです。

通っている子どもたちからしたら、きれいになる新しい校舎へのワクワクのほうが強いみたいですが、

卒業生、地域の方からしたら学校が変わるって結構大きなことだと思います。

長く子どもたちを見守ってきた校舎、お疲れ様…。

色々な立場
2018年12月21日
2022年6月4日
t-nakanishi

受験までもう少し。

子どもたちは頑張って冬期講習に臨んでいます。

宿題も日々課されて、毎日の課題をこなしながら一日一日を過ごすことに必死なのだろうと思います。

 

でも、見守る立場の家族だって頑張っています。

体調管理を考慮して食事を用意してくれたり、

インフルエンザの予防接種の予約をしてくれたり、

募集要項に目を通し、出願の手続きを進めてくれたり。

受験校が多いと手続きもその分多く、

何か忘れていることはないかと心配されることでしょう。

手書きの願書を作成する際は、例を見ながら緊張して書かれていることでしょう。

 

受験生の兄弟姉妹も勉強の邪魔をしないように遊ぶ場所を選んだり、

テレビの音量を下げてみたり、

ストレスでイライラしている受験生に八つ当たりされたりと色々あるでしょう(笑)

 

学校の先生だって、報告書を作成してくれています。

 

受験生のみんな!!

家で勉強していると「自分だけ大変な思いをしている…。」なんて思うこともあると思います。

でも、違いますよ。

みんな色々な形で受験に携わりサポートしているんです。

見守っているんです。

 

不安になったら声に出していいんですよ。

受験当日、一人で戦うためのパワーを注入してくれる人はたくさんいますよ。

 

授業の前に
2018年12月18日
2022年6月4日
t-nakanishi

ONE STEPでは小学生低学年向けに60分のグループ授業と、中高生と同様の90分授業があります。

学校の授業と比べると少し長いですね。

始めはできるのかな?と心配される方も多いのですが、

通っているうちに慣れてきます。

 

それでも、授業開始と同様にすんなり取り組める子は少ないです(笑)

まず、学校であったこと、お休み中の出来事、ここに来るまでの出来事を話してくれます。

言いたい話を聞いてあげれば授業も集中して臨めることを知っているので、

授業開始数分は子どもたちの話を聞いてあげています。

 

でも・・・

話足りない子ももちろん。

 

そんなときは・・・

授業より10~20分早く来ます(笑)

もっと早い子もいますが(笑)

 

自分が読んでいる面白い本を持ってきてくれたり、

買ったばかりの塗り絵をもってきてくれたり、

学校からピアニカを持ってきて弾いてくれたり、

お絵描きしたり、

みかんを持ってきてくれたり(笑)

とても楽しい時間です。

塾に来ることを楽しく思ってくれているようなので、ありがたいです♪

ONE STEPの今年の漢字/2018年
2018年12月14日
2022年6月4日
t-nakanishi

12日のブログにも書きましたが、今年は『災』でしたね。

悲しいけれど、いい意味はなく“わざわい”そのものです。

 

<応募者が「災」を選んだ主な理由>は以下の通りです。

 ●全国的に地震、豪雨、台風、猛暑などの自然「災」害の脅威を痛感した一年。

●「災」害の経験から全国的に防「災」意識が高まり、多くの人が自助共助の大切さを再認識した年。

●仮想通貨流出、スポーツ界でのパワハラ問題、財務省決裁文書改ざん、大学不正入試問題などの事件が発覚し、多くの人がこれらの出来事を人「災」や「災」いと捉えた。

 

教室内の応募箱の集計結果では『災』は2位でした。

そして教室での1位は『平』!!

やはり平成最後の年…という理由で断トツでした。

3位は『金』。

平昌オリンピックでの日本人選手の活躍もあってかと思いきや、金銭問題が目立ったという理由も…。

 

このイベント、生徒としては“当てて景品もらいたい!”という想いもあるかと思いますが、

教室としてはこのイベントを通して「考える」ということをしてほしいと思っています。

もちろん日ごろからニュースに関心を持ってもらうことも大切ですが、

物事に対して自分がどう思っているのか、他人がどう思っているのかを共有することも大切にしています。

 

今年は通りすがりの塾外生、卒業生も参加してくれました。

大盛り上がりの今年の漢字、78種もの漢字が応募箱から出てきました。

 

ちなみに…『米』って漢字もありましたが、理由なんだか分かりますか~♪

 

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