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ONE STEP > t-nakanishi の記事

投稿者: t-nakanishi

今年の漢字~2024年
2024年11月15日
2024年12月20日
t-nakanishi

ONE STEPでは毎年、

『今年の漢字を予想しよう!』

というイベントを行っています。

 

教室に来るたびに投票していいというルールで、

日本漢字能力検定協会の公募で選ばれた漢字と見事一致したらちょっとした景品がもらえます。

 

授業中、講師と一緒に

「あんなことがあったね~。」

と、一年を振り返り、そのニュースにちなんだ漢字を書いてもらいます。

その漢字を選んだ理由を書く欄もあり、

同じ漢字を挙げていても様々な根拠が出てきて面白いです。

 

ちなみに…2023年の漢字は何だったか覚えていますか?

2024年はどんな漢字を予想しますか??

ご家族でも話し合ってみてください!

教室では来週から投票開始します!!

やりたいことたくさんあるから★
2024年11月12日
2024年11月12日
t-nakanishi

久しぶりに卒業生が顔を出してくれました。

久しぶりとは言っても、卒塾してから年に数回は近況報告してくれる子です。

卒業後、したいことが見えてきて、進路が固まった時点でも報告しに来てくれました。

大学は指定校推薦で・・・ということで、面接の練習をしながらも、教習所に通うということまでは聞いていました。

それもわりと最近だったような気がするのですが、

「もうすぐ高速教習だよ~。」と教えてくれました。

まだ、微妙にすいている時期なんでしょうね。

高校は午前中に終わって、午後は教習所という日々を過ごしているようです。

そして、バイトも決まったとのことで、

「やりたいことたくさんあるからさ~★」と言っていました。

いいですね!

夢と希望いっぱいです。

いい表情でした😊

 

次は大学合格の報告と免許取得の報告かな。

きっと優しい人が…
2024年11月8日
2024年11月8日
t-nakanishi

教室に通う小学生が「ピってするカードなくしちゃった…。」とやってきました。

入退室管理をしているカードなのですが、来る途中に川に落としたと言うんです。

「川は危ないからね…。」と本人も分かっていたので、それはそれで褒めてあげ、

「優しい人が拾ってくれて、どこかに置いといてくれるのを期待しよう。」と話をして授業を始めました。

 

カードのことはすっかり忘れて授業をしていると、教室の扉が開く音が。

授業に入っていない生徒が友達とやってきました。

何かと思うと、「はい、これ。」と手渡してくれたのは…

川に落としたと言っていたカード。

 

優しい人はうちの生徒でした☆

ありがとう!!!

 

どこでどうやって勉強する?
2024年11月5日
2024年11月6日
t-nakanishi

期末テスト1週間前になりました。

受験生だけでなく、中学生全員が勉強に向かっています。

放課後学校に残って勉強したり、地域の学習スペースで勉強したり、お気に入りの図書館を見つけて勉強したり。

もちろん自宅で勉強することができるのが一番無駄がなく楽なのでしょうが、

誘惑するものがたくさんあるから遮断するために外に出る人が多いです。

でも…

最近はみーんな耳にイヤホンつけています。

携帯で音楽を流して聴いているんですよね。

年々増えているように思います。

 

音が漏れないようになっているので、何を聴いているのかまでは知りませんが、

学習効果を下げない音楽なのだろうかと心配になります。

 

脳には右脳と左脳が存在するということはよく知られていますが、

右脳はイメージ脳ともいわれ、視覚情報や音楽、立体的なイメージなど直感的な思考を管理しています。

対して左脳は言語や計算など論理的な思考を管理しているのです。

このことを考えると、
「音楽を聴くのは右脳、勉強は左脳っぽいから使う脳の部位が違うので影響はないのでは」
なんて想像ができます。

しかし、歌詞の入った曲で歌詞の意味を理解していると…

歌詞は言語なので、左脳で考えている状態なのです。

このような状態で勉強をすると、左脳が勉強だけに集中できず、やはり効率が下がってしまうのです。

理論的には勉強中の音楽は歌詞の入っているものは避けたほうがいいんです!!!!!

 

とはいえ、音楽にはストレスを軽減させ、リラックスさせる効果があると言われています。

勉強で疲れて気分転換をしたいときに音楽を聴くのがいいと思います。

 

「ノイズキャンセリング」なんて高機能なイヤホンを使う子も多く、

耳障りな雑音を遮断出来て集中できるなんて声も聴きますが…

音楽を聴きながらじゃないと集中できないようになってしまうのもよくないです。

 

試験時には周りの人のページをめくる音、シャーペンで書く音、試験監督の歩く音、時計の針の音…それなりに雑音はあるんです。

どんな状況でも集中できるように訓練しておくことも大事ですね。

 

ささやかに…
2024年10月25日
2024年10月28日
t-nakanishi

 

恩多町教室では10月の一か月間、こんな感じの装飾をしていました。

そしてここ数日、授業終わりにちょっとだけお菓子を配っていました。

毎年恒例ですが、生徒は喜んでくれました。

 

天井にぶら下げている装飾ですが、もちろん買ったものなのですが、

とある生徒が「へー、器用だね~。」と言ったんです。

初めての反応で笑っちゃいました。

 

また、別の生徒は学校帰りに友達と寄ったとき

「この教室、お菓子くれるんだよ。」と自慢げに話していました。

一年前、私は覚えている。

お菓子を受け取ろうとせず、無理矢理リュックに詰め込んで帰したことを…(笑)

 

色んな生徒がいるから、毎年同じことをしていても違う反応。

面白いもんです。

お疲れモード
2024年10月22日
2024年10月22日
t-nakanishi

いつもは元気なちびっ子クラス。

今日はどうもおとなしい。

というか、放っておくと眠ってしまいそうな感じ。

土曜日の運動会を経て、昨日の振替休日までの疲れが出ているのかな。

 

今日の内容は前回に引き続きの学習だったため、演習が主でした。

そうすると、やろうと思えば自力で解ける問題ばかりなのですが、

どうも声掛けしないと姿勢が崩れて机に一体化してしまいそう・・・。

 

「椅子の力を借りず、自分の力で体制を保って~!」

なんていつもとは違う声掛けをしました。

それでも、思考が止まりそうだったので、全員で50マス計算をしました。

 

「タイム計るよ~。集中してね!! よーい、スタート!!!」

まるで運動会のような掛け声で始めましたが、

まんまと姿勢がピントなって集中モードになりました☆

 

良かった良かった。

 

いつもより気持ち早めに切り上げ、いつもより気持ち少なめな宿題を渡してお見送りしました。

 

来週は5週目でお休みです。

11月はまたいつも通り頑張ろう。

7か月経って!
2024年10月18日
2024年10月18日
t-nakanishi

2024年3日1日は令和6年度の都立高校入試の合格発表日でした。

毎年、受験に送りだす最後の授業日に、受験を終えてのアンケートを渡しているんです。

それを合格発表日に持ってくる約束で。

まぁ、当日に書いて持ってくる子はそう多くないのですが、その日に教室で書いてくれたり、

後日改めて出しに来てくれたりします。

3月上旬には集めきって、生の声として発信しています。

そんな毎年恒例のことですが・・・

 

昨日、卒業生がふと遊びに来て「持ってきたよ。」と出してきたんです。

いやいや、遅すぎるって(笑)

でも律儀~。

ずっと気にかけてくれていたのは知っていたんです。

塾が最後の日も、持ってきてねと念を押して別れているので。

高校入ってから遊びに来た時も、「あれ、まだ出してないんだよねー。」と忘れてはいない模様。

で、昨日提出。

ちなみにいつ書いたのか聞くと「今日。」ですって。

 

アンケートを読んでみたのですが、ちゃんと中3の自分になり切って書いてくれている(笑)

進学してやってみたいことは?⇒文化祭と修学旅行を楽しむこと。

いやいや、“文化祭”終わったんでしょうよ(笑)

“修学旅行”・・・台湾!初海外って嬉しそうに言っていたね(笑)

 

通っているときは数分の遅刻常習犯で、とくに悪びれることもなく入ってきていましたが。

数か月遅れ・・・7か月遅れで提出してくれました~☆

 

そんな先輩から後輩たちへのメッセージ

復習は早いうちにやること!

気合いがあれば合格できます。

プレッシャー感じるけど頑張って!!

 

先輩、ありがとう!!!!!

イマドキ生徒~お小遣い事情~
2024年10月15日
2024年10月14日
t-nakanishi

ONE STEPでは定期的に生徒たちへアンケートを実施しております。

子どもたちはことあるごとく「みんな〇〇だから…」と言いたがります。
保護者様としては子どもたちのとりまく環境が気がかりでしょう。
当教室に関わるお子様やご家庭の状況など、活きた声、データを提供しています。

今回は『お小遣い事情』です。

面談で「皆さん、お小遣いっていつからあげているんでしょうね?」と話題にあがったので、

早速アンケートのテーマとさせていただきました。

結果はHPにアップしてあります。

ご覧ください。

イマドキ生徒 | ONE STEP (onestep-mtj.com)

ノートの取り方も
2024年10月11日
2024年10月14日
t-nakanishi

今、5年生の算数では分数の計算をやっています。

通分したり約分したり・・・長い戦いに挑んでくれています。

慣れるまでは大変ですね。

分数計算ではノートの取り方に差が出ます。

 

それは方眼ノートの1マスをどう使うか・・・。

何も言わないと1マスの中の5ミリの点線に分数の棒を引き、下段を分母・上段を分子にしてしまいます。

そうすると・・・めっちゃ細かいんです。

丁寧にゆっくり書いてくれればまぁいいのですが、字の雑な子たちは確実に計算間違いにつながるんです。

教室としては、1マスに数字一つを入れて、上下2マス使って分数を書くよう促しています。

そうするとゆったりと使えて見やすいノートになるんです。

ただ、スペースをたくさん使うので、ノートの減りは早い。

で、どうしても自己流で詰め詰めノートにしちゃう子も出てきます。

 

「計算ミスが出てきたら、大きく書いてもらうよー。」

と伝えています。

ムっとした表情を見せる子もいますが、直してくれる子もいます!!

後日、解いたノートを見返してどっちのほうが見る気になるかな?

そんな観点でもいいと思います。

 

「ノートの取り方を指導しました。」と授業報告を送ると、

「そこまで見てもらえるんですね。」と喜びのお声もいただいています!!

 

小学生のうちに勉強の正しい姿勢を伝え続けていきます☆

ねぇ、コーチ!
2024年10月8日
2024年10月9日
t-nakanishi

恩多町教室の副教室長です。

教室長は「室長!」って呼ばれていますが、私は「副室長!」ってなかなか呼ばれません。

昔通っていた生徒が私の下の名前で「〇〇先生」と呼んでくれたのが心地よく、

最近はそう呼んでくれる生徒が増えました♪

 

そんな中、最近ちびっ子クラスで

「ねぇ、おれたちの担任の人!」って呼ばれるようになりました(笑)

わざと遠回しに読んでいるんだと思いますが、

「担任なのか~?」と突っ込むと、別の生徒が授業の質問のときに

「ねぇ、コーチ!!」と呼んだんです。

 

いやいや、コーチではない。

なんとなくコーチってスポーツのイメージですよね。

私が運動神経も良くないので、絶対にコーチは違う気がする。

 

この仕事、もう長いので色んな呼び方をされてきましたが、“コーチ”は初でした。

 

 

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