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ONE STEP

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タグ: ONE STEP

図書カードは進化しています
2018年4月11日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

教室では、友人紹介キャンペーンを実施中です。
在塾生、またはその保護者の方から
紹介されたお友達が入会すると、
紹介してくれた方も・紹介された方も
双方に図書カードもしくはQUOカードを
プレゼントする、そんな内容です。

さて、その図書カードですが。
一昔前までは、図書券でしたよね。
それが図書カードになり、今では図書カードNEXT
なるものが出ています。

ちょっと歴史を紐解いてみましょう。

<図書券>
世に出たのは、昭和35年。
本の商品券として、長い間皆さんに
親しまれたものだと思います。
平成17年10月で発行終了。

<図書券カード>
こちらは平成2年発行。図書カードと並行して
発行されましたが、磁気カード式で釣銭の処理が不要になり、
図書券に変わって徐々に主流となっていきましたね。
ただし、こちらも平成28年5月に発行を終了しています。

<図書カードNEXT>
平成28年6月に、図書カードに変わって新登場。
素材は従来の磁気カードから紙に戻りました。
なんとそこにはQRコードも印刷されています。
スマホやPCからカードの残額や利用履歴まで
確認できるようになっています。

図書券・図書カードには有効期限がありません。
ですので、発行を終えてはいますが
今でも使用可能です。

逆に、図書カードNEXTは
有効期限が10年となっています。
気が付いたら期限が過ぎてたということの
ないように注意が必要ですね。

どうですか?
皆さんはご存知でしたか?

とうとう、図書カードでも残額や
利用履歴が分かるようになったわけですね。
凄い時代です。

さあ、皆さん!
塾を探しているお友達がいたら
ONE STEPを紹介して下さい。
そして、進化した図書カードNEXTを
ゲットしましょう!!
是非、進化した図書カードを手に取って
もらいたいと思います。

入学おめでとう!
2018年4月9日
2022年6月6日
h-nakanishi

本日は、中学校・高校の入学式でした。
教室からも東村山市第三中・東村山市第五中・西東京市田無二中・西東京市ひばりが丘中・東久留米市中央中・東久留米市南中へ進む子、
高校へ進む継続の新高校生がおります。

新入生のみなさま。保護者様ご入学おめでとうございます。
三年間はすぐ過ぎ去ってしまうものです。
たくさんの友人と共に、一日一日を大切にしてに、部活に、
自らの無限の可能性をさらに拡げていってください。
みなさんが大人への一歩を踏み出されたことを、
心よりお祝い申し上げます。
みなさんの輝かしい未来を応援しております。

失敗したときどうするか
2018年4月7日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日、私の乗っている車のディーラーから
リコール(※)の知らせが届きました。
※リコールとは・・・製品に欠陥があることが判明した場合に、
          無償修理・交換などを行うこと。

そこには、
『未改修のままで運転されるのは危険です。至急リコール作業をお受け下さい。』
と書いてあります。
どうやら、某会社製のエアバックに問題があるとのこと。

私の車は、もう10年も前に購入したもの。
走行距離にしたって、もうそろそろ20万kmに
達しようかという車です。

危険って・・・。
至急って・・・。

どう考えても、遅いですよね?知らせるの(笑)。
しかも、リコールが未実施のままだったら、
次の車検は通しませんよ!的なことも書いてあります。
そんなに重大なことだったら、もっと早く教えてよ!!(笑)

エアバックの不具合によるリコールの対象車は
全世界で2000~3000万台とも言われていますし、
日本国内に限っても数百万台規模のものらしいです。

このエアバック問題、一時期メディアでも
大きく取り上げられました。
ご存知の方も、多いのではないでしょうか?

そもそも年間で言うと、リコールの件数は
国産車に限っても毎年300件ほどあります。
300件と言えば、かなりの数です。

では、何故この『エアバック問題』だけが
ここまで注目を集めるようになってしまったのかというと、

〇不具合があることを分かっていたのに、事実を隠していた
〇問題に関する十分な事実調査をしなかった
〇リコールの実施には関与しないというスタンスを取った

ということが原因でしょう。
そこで消費者から「無責任」とみなされてしまったわけです。

先にも述べたように、リコール自体は
年間で300件もあるわけです。
物を作っていれば不具合や故障などが
出ることも当然ある。

人間は弱い生き物です。
楽をしたいし、嫌なことからは目を背けたい。
失敗したくないし、誰かのせいにもしたくなる。

でもそこで目を背けず、人のせいにせず、
問題に誠実に取り組んでいくことが
必要ですよね。

このエアバックの問題により、
最終的な会社の負債額は1兆円を
超えるともいわれています。
失敗したとしても、その後の対応を
誤らなければ、ここまでの負債額には
なっていないはず。

失敗した時にどうするべきかということを、
この問題が教えてくれていますね。

友達の作り方!
2018年4月5日
2022年6月6日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

新学期を前にして教室ではこんな会話があります。
「あ~ 新学期ヤダな~ もう今からキンチョーする~~↓」
「ウチと話が合う人なんてゼッタイいないよ~」
「またこの季節だよ。人見知り発動しちゃうから毎年苦労するんだよ~・・・」
と、皆新学期を前にしてナーバスになっています。
こりゃイカン!と思い、前向きな子も探してみました! (さらに…)

宿題やってます
2018年4月4日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

春休みもそろそろ終わりを迎える今、
生徒たちに聞いてみました。

「春休み、どこか行った?」

返ってくる答えは様々です。
「ディズニーランド行ってきました」
「おばあちゃん家に行ったよ」
「宿題やってます」
「原宿で買い物してきました」
「奄美大島で遊んできた~」
「河原でバーベキューやったんだ」
「宿題やってます」

ディズニーランドに旅行、買い物に
バーベキューなどなど。
みんな、楽しめているようですね。

でも、気付いた方もいると思いますが、
いくつか間に挟み込まれますね、
「宿題やってます」という返答が。

これを言うのは、みんな南中の生徒。
そうなんです、南中は相変わらず
課題・宿題だらけなんです。

他の中学校は、ほとんど課題を出されていませんが、
南中だけは、1年間使っていた理科のワークを
もう一度全部やってこいだとか、
数学のプリントを何十枚と渡されて
やって〇付けまでしなさいとか、本当に分量が多い・・・。

いつも言っていることですけど。
せっかくの休みなんですから、勉強はもちろんのこと、
普段経験出来ないことを色々とやってもらいたいんですよね。
ただ、あれだけの分量を渡されたら
確かに出かける・遊ぶ時間は作りづらい。

受験も終わり、学校の授業も行われていない今、
授業が終わって残る生徒も、自習に来る生徒も
ほとんどいないんですが。

南中の生徒だけは違います。
自習に来て宿題をやり、授業後に残って宿題をやり。
量の多さに辟易し、時にイライラしながらも(笑)
一生懸命頑張っていますよ。

昨日から変わってます!
2018年4月3日
2022年6月6日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

週明けから新年度ということで教室内でも
ボードや座席表やカレンダーなど新年度で表示が変わるため週末は準備していました。
座席表の学年も新学年になり、今週から新学年の予習にうつるプランになっている子が
多くいます。
教材も変わったり、小テストも変わったりと
今週から変更になる点がいくつかあります! (さらに…)

感謝の言葉
2018年3月31日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

本日で3月も終わり。
教室では、この3月で塾を卒業する
生徒が数名います。

生徒の授業最終日に、保護者の方が教室まで来て下さり、
「お世話になりました」
「先生方のおかげで合格することが出来ました」
と、感謝の言葉をいただきました。
この言葉をいただくと、教室で
やってきたことが報われる気がします。

幸いなことに、今年度の入試は
全員志望校合格で終えることが出来ましたが、
当然そこにたどり着くまでに大変なこと
辛いこと、紆余曲折あったわけです。
それを乗り越えていただいた言葉ですから、
喜びもひとしおです。

いよいよ来週から新年度がスタートします。
また新たな受験生がうまれるわけです。
来年の今頃、今と同じように感謝の言葉を
いただけるよう頑張っていきたいと思います。

前回記事の続き・・・/入試ガイダンス編
2018年3月29日
2022年6月6日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

前回のブログ記事で、【受験生のための受験ガイダンス】についてご紹介しました。
当日は、年間の受験の流れと理想的で狙っていく成績の伸び方や
各教科ごとの入試科目の特徴と対策についてなども話しました。
「じゃあ、英語について説明するよ~! 平均点は58点、形式としては全4題で~・・・」
と説明しながら、実際の今年の問題を新聞を使って見せました。
教育員会のHPにも出されていますが、新聞が一面を使って説明しやすくていいんです。 (さらに…)

道徳の教科化、中学校でも
2018年3月28日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

文部科学省は昨日(27日)、平成31年度から
使用される『中学校道徳』の教科書検定結果を
公表しました。
中学校用の教科書は、申請した全社が
検定を通過したようです。

道徳の教科化が、いよいよ中学校でも
始まるわけですね。

今までの『道徳』は教科ではなく、
週に一度ある教科外の活動でした。
使用するものも、検定を受けていない
本だったり、先生が独自に作った
プリントだったり。

しかも、週一回必ず授業があるわけでもなく、
他の科目に変わってしまうこともしばしば。
(行事の準備に割り当てられることも
多いですよね・・・)
それが学校での『道徳』の位置づけだったと思います。

軽視するつもりはないが、結果として
軽視されがちになってしまう。
そんな道徳が、教科化されるとどうなるのか。

そもそも、教科って何でしょうね。
その説明がこちら↓
「教科」とは、教科書を使用し、教科ごとの免許があり、
数値による評価を行うものを言いますが、道徳については、
数値による評価を行わず、担任が担当することから、特に
「特別の教科」という新たな位置づけが設けられました。
平成30年度から小学校で、31年度から中学校で
「特別の教科 道徳」(道徳科) が始まります。
  <文部科学省HPより引用>

教科化に踏み切ったのには、
『社会問題になっているいじめなどの現実の問題に対応できていない』
ということや
『本を読んで感想を述べるだけで終わってしまっている』
といったことが背景にあるようです。

教科化によって当然懸念されるのが、
〇どう評価するのか
〇そもそも評価(数値化)できるのか
ということですよね。

ただ。
これはあくまでも私個人の意見ですが。
どう評価するかということよりも、
議論の場を継続して持てることに
大きな
意義があるのでは?
と思っています。

〇自分について考える。
〇他人について考える。
今の生徒たちは、そんな状況が圧倒的に
不足していると思うのです。

人は人との関わり無しに生きていくことは
出来ません。
その関わりについて考えることは、生きていく
上で絶対に必要なこと。

違いを意識する。違いを理解する。違いを受け入れる。
それを道徳の時間を通じて生徒一人ひとりが
身につけられれば、それだけでも道徳を
教科化する意味はあると思っています。

確かに、英語や数学のように
知識の伝達で済むものではないですから、
道徳の授業を進めていく上で
色々と課題は出てくると思いますが、
積極的な議論が成されることを
期待したいと思います。

大丈夫、成長しているよ!
2018年3月24日
2022年6月7日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

昨日、中3生のNちゃんの授業をして
いる時のこと。
中学校の卒業式が終わり一段落したので、
新生活に向けてワクワクしている時期かなと思い
「新生活で楽しみにしてることある?」
と聞いてみました。

Nちゃん「バイトしたいと思ってたんですけど、無理かなと思って諦めました」
私「無理って?」
Nちゃん「上手くしゃべれないから、面接で落とされるんじゃないかって」
私「そんなことないでしょ。」

確かに、遡ること約半年前。
夏休みに入ろうかという7月に
Nちゃんは教室に来てくれたのですが。
その時から、話すのはあまり得意ではなく、
授業でも講師の問いにハイ・イイエで
答えるだけだったんですよね。

でも、そこからしばらくして。。。
月日の経つこと数か月、授業中にNちゃんの
話し声が聞こえて来るようになったんです。

分からない所を自ら質問するのはもちろんのこと、
今日学校で何があったかなども話して
くれるようになったんです。

この変化は私だけでなく、講師たちにも驚きでした。
授業後に講師と「Nちゃん話すようになったね」
「だいぶ変わってきたね」という会話をしたのを
覚えています。

もちろん、塾に慣れたということも大きいと思いますが、
それだけでなく自ら話していくことで
授業が楽しくなる・分かり易くなると気づけたことが
変わった一番の要因だと思います。

変わった自分を自覚してもらいたい。
変われた自分に自信を持ってもらいたい。
ですから、本人に伝えました。
「大丈夫、あなたは成長しているよ」と。

そんなNちゃんとのコミュニケーションは嬉しくもあり、
また楽しくもあったのですが・・・。

残念ながら、Nちゃんの授業も残すところ
あと1回となってしまいました。
寂しい気持ちもありますが、
変わったNちゃんに喜びを感じながら、
最後は笑顔で送り出したいと思っています。

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