当教室では学習指導要領でも重視されている「言葉の力」を継続的に向上させていくことを目的とし、【日本語検定】を導入しています。子どもたちの国語の授業をしてみると・・・普段の言葉づかいなどを聞いていると・・・『もっと正しい日本語を使えるようにさせていきたい』と感じることが多くあります。言葉遣いや文法も含めて正しい日本語のあり方を学習していくために、この検定を導入し年間2回（6月・11月）の受検機会で、現在の自分がどこまで「言葉の力」を身につけているのか、1年たち2年たってどこまで「言葉の力」が伸びたのかをこの検定で確かめていけるようにします。検定日１１月８日(土)時間２…"2025年度日本語検定(第2回11月)のご案内"の続きを読む

「昨日ね、塾の夢見たよ。」とちびっ子が教えてくれました。授業中、急に言われてびっくりしました。「どんな夢なの？先生も出てきた？」と聞くと、「うん！普通に塾で勉強している夢だったよ～。」と。 特別な夢だったわけではないみたいで、だから、ふと思い出したんでしょう。でも、話しっぷりを聞くと“嫌な夢”ではなかった感じです(笑)良かった良かった。 入会から１年弱ですが、塾での生活が日常になっているみたいです。学校をお休みしてしまうことが多い子ですが、塾には来てくれます。ちびっ子なので、教室のルールを守れず、注意されることも多々あるのですが、なんだかんだ自分の居…"夢"の続きを読む

昨日、17時終わりのちびっこを送り出したとき、ふと空が暗いなぁと気にはなったのですが…間もなく雷鳴が…。そのとき、一番に反応したのが雷嫌いな小学生。以前も夕立で雷がすごかったときに大騒ぎだったのですが、本当に苦手みたいです…。算数の授業中で学校の先取りをしていて、「今日は調子がいい！もう３ページ目だよ！」と得意げに見せてくれていたのですが、雷鳴を聞くや否や「あー、もう無理…テンション下がった…。」と(笑)威勢のいい少年がしょんぼりするんです。 18時の授業終わりで雷はおさまらず、事前に生徒のご家庭には雷雨が落ち着くまで待機させる旨を連絡していました。雷嫌いの彼…"急な雷雨"の続きを読む