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ONE STEP > 学園町教室

タグ: 学園町教室

雨の日は!
2026年9月10日
2026年9月10日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

先週から雨続きです。
線状降水帯が発生し氾濫情報が出ている地域もあり、
教室の近くでも雨降り続け冠水している場所もありました。
そんな雨の日の生徒たちは・・・ (さらに…)

AIが90年越しの数学を解いた?
2026年9月9日
2026年9月9日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

今回は、数学に関する驚きのニュースです。
2000年、アメリカのクレイ数学研究所は
数学界の超難問を7つ選びました。
それが『ミレニアム懸賞問題』。
1問解決するごとに、100万ドルの賞金が用意されています。

これまでに解決されたのは7問のうち『ポアンカレ予想』の1問だけ。
これは宇宙の形を数学的に考える問題で、
ロシアの数学者ペレルマンが2003年に証明しました。

そして今回、残る難問の一つ『ナビエ・ストークス方程式』について
OpenAIがAIによって解決したと発表しました⤵

数学懸賞問題を解決(ITmedia NEWS 9/9(水) 10:01配信)

これは水や空気の流れを表す方程式で、約90年間
多くの数学者を悩ませてきた超難問です。
AIは約1万のAIエージェントを使い、
88時間かけて証明を作成したとされています。

約90年間、数学者を悩ませてきた問題をAIが解いた。
これは凄いことですが、数学者の間では
『本当に問題を解決したのか』
『過去の研究をAIが利用していないか』
など、疑問の声も出ています。

AIが答えを出せば、それだけで数学の証明になるのか?
数学とAIの関係を考えさせられるニュースです。

関連ページ;
<直感が外れる?>

テスト範囲表はココを見ろ!
2026年9月7日
2026年9月7日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

このブログでも何度も紹介していますが、
今回はテスト範囲表についてお話します。
教室ではテスト範囲表は1日1分1秒でも早く回収したく
子どもたちには配布前から


範囲表出た? 持ってきた? いつ配るって??

 
 

と
毎テストで声掛けし回収しています!

回収し、分析し終えると初めての子にお話しました!


テスト範囲配られたら、ココ(“学習のポイント”)を見るんだよ!

 
 


ココに勉強の仕方書いてあるんだよ!

 
 

と
範囲表の見方も伝えていきました。

この範囲表でみるべきポイントは!
①テスト範囲(教科書〇ページから●ページ)
②提出物
③テスト日程 が大事な情報です。
ここまではみんな結構見ているのですが、今日伝えたいのは
だいたい右側にある欄の【学習のポイント】です!
ここをしっかり読み込んでいない子が多いです!

【学習のポイント】には (さらに…)

世界地図が変わる?
2026年9月5日
2026年9月5日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

『メルカトル図法の世界地図をやめよう』
――そんな決議が国連で採択され、日本も賛成したようです⤵

メルカトル図法やめて 国連採択(朝日新聞 9/5(土) 7:48配信)

私たちがよく見るメルカトル図法は、
経線と緯線が直角に交わり、角度や方位を正しく表せるため
航海などにとても便利です。

夏期講習でやったから、受験生のみんなは理解してるよね?(笑)

一方で、北極や南極に近づくほど、
面積が大きく見えてしまうという弱点があります。
実際には、アフリカはグリーンランドの約14倍も大きいのに
地図では同じくらいに見えてしまいます。

今回の動きの背景には、こうした地図によって
アフリカなどの大陸の大きさが実際とは違って見えてしまう
ことへの問題意識があります。

地図は単なる絵ではなく、私たちの
『世界の見え方』にも影響する。
だから今、地図そのものを見直そうという
動きが広がっているのです。

そこで注目されているのが『イコールアース図法』です。
初めて聞いたという人も多いでしょう。
恥ずかしながら、私も初めて聞きました・・・(笑)。

2018年に作られた比較的新しい世界地図で、
形のゆがみを抑えながら、国や大陸の『面積』を
正しい比率で表せるのが特徴です。

世界のどこが、実際にはどれくらいの大きさなのか
を直感的に理解しやすくなるのが、
イコールアース図法の大きな利点です。

ただし、イコールアース図法も全部正確ではありません。
面積を正確にする代わりに、
形・角度・距離などにはゆがみがあります。

『世界をそのまま写した地図』は存在しない。
今回のニュースは、そんな地図の奥深さを知る
きっかけにもなりそうです。

関連ページ;
<二代目デビュー!>
<掲示物>

夏休みが終わっても
2026年9月4日
2026年9月7日
t-nakanishi

恩多町教室の近隣小・中学校は、2学期が始まって1週間経ちました。

給食も始まり、6時間授業の日々が戻ってきました。

そうすると、教室に生徒たちが来始めるのは早くても15時半くらいです。

基本的には学校帰りにそのままやってくる小学生が一番乗りですが、

今年は早くも受験を意識して自習に通い詰める生徒がいます。

1学期は自習に来るとしてもテスト前や授業がある日に少し早く来る程度でした。

が、夏休みに一日中缶詰状態で過ごした受験生は、

学校から帰ってひと休みしたらすぐ教室にやってきます。

座席表を確認し、なるべく長い時間過ごせる座席を探して、居座ります。

夏休み中に長時間勉強する力を身につけました。

夏休みに勉強している中で、「自分がやるべきことを見つけた」と言っていました。

 

夏期講習、頑張るのは受験生であれば当たり前。

きっとどこの塾に行っている子も、塾に行っていない子もそれなりに勉強したはずです。

でも、学校がある普通の生活に戻っても、自分で学習時間を作り出せる子は少ないと思います。

夏休み、遊びすぎちゃったなぁと反省している人は今からでもまだ間に合います。

一緒にがんばろう☆

 

『月』にも時間が必要!?
2026年9月2日
2026年9月2日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

突然ですが「月では今、何時?」と聞かれて
答えられますか?

実は今、月専用の「時間」を決めようという
動きが本格化しています⤵

月の時間決める動き(共同通信 8/30(日) 16:20配信)

『月にも時計が必要なの?』と思いますよね。
実はこれ、GPSとも深い関係があります。

GPSって、実は『時間』を使って自分の場所を調べています。
衛星から電波が届くまでの時間を測って、
『これだけ時間がかかったから、衛星まで〇〇km!』
と計算しているんです。
だから時間がほんの少しズレるだけでも
位置がズレてしまいます。

月では、地球とは時間の進み方が少し違います。
その差は、1日に約56マイクロ秒。
マイクロは「100万分の1」という意味。
つまり56マイクロ秒は、0.000056秒です。

そんな一瞬、どうでもいいじゃん!と思うかもしれませんが、
GPSのような超正確な測位では、この小さなズレが大問題。

将来、月に基地や探査車が増えれば『月では今、何時なのか』
を正確に決める必要が出てきます。
月に時計を作る必要なんてある?と思ったかもしれませんが
実は未来の月開発を支える重要なインフラなんですね。

そのうち『月の時差、何時間?』なんて
テスト問題が出たりして・・・。
宇宙の話なのに、最後は社会の勉強になりそうです(笑)。

関連ページ;
<宇宙への挑戦続く>
<月への宅急便!?>

始まったと思ったら
2026年8月28日
2026年9月7日
t-nakanishi

恩多町教室の近隣の小・中学校では、昨日から2学期が始まりました。

夏休み明けの子どもたちは、少し緊張しながらも、どこか楽しそうな表情で登校しているようです。

そんな中、早くもインフルエンザ流行のニュースが届きました。

この時期に流行することはあるものの、今年は例年より早いようで気がかりです。

すでに教室でもインフルエンザによる欠席が出ています。

来週には修学旅行が予定されている学校もあります。

例年は、修学旅行中に体調不良者が出て、帰ってきてから学級閉鎖になる…

という流れが多いのですが、今年は先に流行してしまい、楽しみにしている子が参加できないケースも出てきそうです。

修学旅行の班決めや持ち物ルールに文句を言いながらも、みんなが心待ちにしている大切な行事。

どうか無事に、全員で参加できますように。

 

 

夏期講習終盤!
2026年8月27日
2026年9月7日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

夏期講習もいよいよ終盤になってきています!
授業プランも知識を入れる単元から入れた知識を使うプランや
ここまでの復習を扱う内容になってきています。


●番の問題できたかな~?!

とこちらから確認をしたり、


あれ~? これやったのは覚えてるんだよ! どこでやったっけ?


こんなのやりましたっけ・・・?

と生徒側から質問があったりもします。 (さらに…)

いきなり5教科テスト!?
2026年8月26日
2026年8月26日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

夏休みに入り、午前中から開校し授業を行っていましたが
それも昨日で終了となりました。
長かった夏期講習も、ひとまず一段落です。

そして、今日から学校が始まるところも。
「始業式で校長先生の話を聞いて、それで終わり?」
と聞くと、
「いや、5教科の小テストがあるんですよ・・・」
との返答が。

えっ、学校始まっていきなり5教科!?(笑)
夏休みが少し早く終わってしまうわ、
始まって初日に小テストとは言え
5教科のテストがあるわで、もう大変ですね。

夏休みの終わりを惜しむ間もなく、
もう学校モードに切り替えている生徒たち。
本当によく頑張っています!

9月になれば、すぐに中間テストもあります。
夏に頑張った分を、今度はテストの結果につなげる番ですね。

夏期講習で身につけた勉強習慣をそのまま続けて、
ここからも一歩ずつ頑張っていきましょう。
さあ、もうひと頑張りです!

まだ?
2026年8月25日
2026年9月7日
t-nakanishi

小4の女の子たちが授業時間より早めに入室して、

「先生、シール交換しよー。」と誘ってきます。

毎回はできませんが、時間に余裕がある日はシール帳を持って参加します。

教室に来ることを楽しいと思ってもらえる一つのきっかけになればいいと思っています♪

そんなちびっ子とのやりとりを感じていてか…

この夏休み中に新たなシール友達ができました。

中3の女の子と高3の女の子です。

小学生のようにグイグイは来ませんが、

「私もシール帳、持っているんです♡」とそれぞれがこっそり教えてくれました。

共に受験生。

誰かと交換するというよりは、勉強の合間のささやかな楽しみという感じです。

外出した先で何気なく除いて、見つけたらゲットする。

そして、自分のシール帳にきれいに貼って並べる。

そういう大人な楽しみをしているようです。

私は子どもたちに喜んでもらえるように、定期的に新しいシールを準備しておくようにしています。

でも…かわいいの基準がやっぱりどこかズレているみたいです…。

「見てみて~!」と自慢げに広げても、リアクションが薄いことが多々あります…。

悲しいです。

 

いつの間にかシール帳を始めてから1年が経っていました。

周りの講師には「まだ、やっているんですか?」と驚かれましたが、

もう少しブームに乗っかろうかなと思っています。

 

ちなみに…

私が通っている歯医者の待合室にも発見。

“院長先生のシール帳です。交換したい人は声掛けてください。”

男の先生です。

ほっこりしました。

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