あと１か月ほどで３学期も終わります。
中高生の学期末ほど大変ではないものの、小学生も追われています。
計算ドリル、漢字ドリルを終わらせることに・・・。
え？宿題で毎日課されているんじゃないの？？
って思いますよね。
でも、最近、ちょっと違うんですよね。
毎日の宿題として課している先生、学校もありますが、
提出日を定めてその日までに〇ページまで終わらせる…
という課され方をしている先生もいるようです。
びっくりしました。
まるで中学生のテスト前のように。
毎日の学習習慣がついている子はいいのですが、
“今日の宿題”という出され方をされていないので今日やる必要はないんです。
そうすると・・・
毎日やらない子は、提出日間近に大慌てすることになるんです。
教室では１学期にそれで痛い目を見た子を数名確認したので、
授業日に持ってくるよう声かけをしました。
授業の日にちょっと早く来て１ページずつ進めるのもいいですし、
授業のプランが終わったら授業内でやるのもいい。
小学校のワークは１ページの分量もそんなに多くないので、10分あれば終わるんです。
その10分を自分で管理することが難しいだけなんですよね。
というわけで、学期末が近づいて自己申告する子が出ています。
「明日、ドリル持ってくるから一緒にやって～。」と。
それを自分で言えるだけでえらいと思います！！
