こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

一昨日（１２月４日）、大学入試センターから１１月に実施した
試行調査（プレテスト）の問題と結果の速報が公表されました。
※詳しくは、こちらをご覧下さい　→　独立行政法人　大学入試センター

複数の文章や資料を基に答える問題を多く設け、ページ数が増加。
『正しい選択肢を全て選ばせる』などの出題もあり、
「難度は上がった」と言って良いでしょう。

現状、マークシート方式の採点を行っただけで（それも７割程度とのこと）、
記述式の採点はこれから行うようです。年内に終わらせる予定だとか。
やはり記述を導入したので、採点には時間がかかりそうですね。

今回試行されたのは、国語と数学。
英語は、来年の２～３月に同様の方法で試行予定。

実際、教室に通う高校生の中にも
このプレテストを受けた生徒がいます。
感想を聞いてみると、
「難しかった」
と第一声。

また、『２人の会話から問題が出題される』など、
今までに触れたことのないような問題もあって、
戸惑いも大きかったようです。

来年に行われる英語のプレテストでは
どのような問題が出題されるのか注目です。

関連ページ；
＜大学入試共通テストのプレテスト＞
＜２０２０年大学入試改革＞
＜大学入試共通テスト方針案＞
＜大学入試改革　現在までのまとめ＞

　　今回の担当は、
　　恩多町教室・教室長の中西です！

　　今日も寒いですね！
　　12月に入り、1日1日寒くなっている印象です。。。

　　だんだんと寒くなるこの頃
　　生徒とはと言うと・・・　まだまだ薄着の子が多いです。
　　もちろん教室は暖房を入れているので問題ないのですが、
　　それでも行き帰りは寒いでしょ～。ってこともあります。 “温かい格好！” の続きを読む

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

１２月に入り、恩多町教室・学園町教室共に
冬期講習がスタートしています。
（※受験生のみ、一般生は１８日から）

だいたいどの教科も、習った内容の復習から
スタートしていますが、授業中に
聞こえてくる生徒の声に耳を傾けると。。。

「あぁ～、そういえばそうだった」
→オイオイ、しっかり覚えておかないとマズイぞ！

「なんか聞いたことある」
→聞いたことあるって・・・。他人事なのぉ？

「え～？そうでしたっけ？？？」
→そうでしたっけ？？　あなたはどうやって覚えてたの・・・？

全員とは言わないまでも、だいたい
こんな感じのやり取りがそこかしこから
聞こえてきます。

受験生がこんな状況で良いのでしょうか・・・。
志望校も決まり、目標がしっかりと定まっている
生徒でさえ上記のような調子ですから。

そんな生徒たちを見ていると、
「もう１２月だよ」
「夏の時みたいに悠長にしてられないよ」
「調子の波を無くしていかないと」
と、ついつい講師たちも詰問口調になってしまいます。

経験したからこそ言えることや分かること、
当然あると思います。
受験の大変さ、辛さ。
私たちは痛いほどよく分かっているわけです。

だからこそ、現状の生徒たちを見ていると
不安でしょうがない。
言葉は悪いですけど、生ぬるい。
　
でも。
逆に言えば、経験してないからなかなか
自分のこととして捉えられない、大変さが
伝わらないということも事実なんですよね。
だから響かないし、必死になってという所まで
至っていない。

当然、このままで良いわけがありません。
意識が変わるまで。そしてそれが行動に移るまで。
何度でも何度でもやるべきことを伝えていかなければ
なりません。
なんとかしてお尻に火をつけないと！
しっかりしていこうよ！受験生。

関連ページ；
＜時の速さ＞

受験生は今月1日・一般生は今月18日より、
冬期講習がスタートします！

◇ONE STEPの冬期講習◇
個別指導塾なので、あなただけのオリジナルプランを
作成します。
学校の授業がストップしている間に、つまずきポイントまで
戻って苦手単元を中心に授業をすることができます。
また、普段手を付けられない理科や社会を
まとめて復習することもできます。

もちろん、受験生は受験に向けて
実践的な内容を学んでいきます。

新規生徒募集中です！　あなたの目標達成を全力でサポートいたします！
夏期講習生も同時募集中！お気軽に教室までお問い合わせ下さい。

目標達成・個別指導塾ＯＮＥ ＳＴＥＰ恩多町教室
０４２－３１５－８６１８

目標達成・個別指導塾ＯＮＥ ＳＴＥＰ学園町教室
０４２－４２４－１３６０

　　　関連ページ；
　　 　＜ 2017年冬期講習日程について 　＞
　　 　＜ 2017【冬期講習について】（小学生）　＞
　　 　＜ 2017【冬期講習について】（中学生） ＞

　　今回の担当は、
　　恩多町教室・教室長の中西です！

　　塾や予備校の広告に、予想問題的中！と
　　デカデカと載っていたりしますよね。
　　私の通っていた予備校も外から内の１Ｆは、ほとんどこの【予想的中！】で埋まっていました。

　　実際授業をしていると、予想問題がそのままテストに出ると気持ちがいいものです！
　　だって、点をとってもらうために授業をしている訳で点をとってもらうために問題を研究して
　　授業を組み立てているのです。
　　ズバリ！当たればそれは自慢したくなっちゃいます。 “予想的中！” の続きを読む

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

中学校では、期末テストが終わりました。
ホッと一息。
・・・するのかと思いきや、生徒たちが
一人・二人と自習に来ています。
「どうしたの？」と聞くと、
「テスト直しです・・・。」との返答が。

そうでした。
以前もここでお伝えした『テスト直し』という
提出物が、南中にはあるのです。（参照：テスト直し）
しかも、今回は提出期限が短く、２８日（火）までに
出さないといけないようで。
もう、みんな必死です（笑）。

前にも書きましたが、数学のテスト直しをする際に、
解く手順までしっかりと書く。
自分の言葉で解答の流れを表現する。
をしなければなりません。
それを考えると、テスト直し自体は物凄く大事なことだと思うんですが。

今回、実はとんでもないことを学校の先生は
やっています。
時間が無いのか何なのかは分かりませんが、
テストの〇付けをしていません。
生徒全員分の解答をコピーして
それを返却してきたのです。

これ、あり得ますか？
〇付けしてないのに、テスト直しという課題を
課したいから、返却してしまう。

生徒に頑張れ、しっかりやれ、と言うからには、
まず先生自身が態度・行動で示さないといけないと思います。
先生、あなたが一番頑張ってないよ。
先生が頑張りなさい。

テスト前。
ワークの範囲が５０ページ以上もあるのに、
２週間前にならないと返さない。
テスト後。
祝日を含めて、２日はあったのに
テストの〇付けをしないで返却する。

そんな先生に色々と振り回されながら、
生徒はよく頑張っています。

先生！生徒は頑張っていますよ！！

すいません、何か無性に腹が立ってきちゃいました（笑）。
とにもかくにも。
生徒一人ひとりは頑張っていますので、
ちょっとでも力になって、手助けできるように、
サポートしていきたいと強く思います。