こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

学校が夏休みになり、数日が経ちました。
私が教室に来る時、いつも川を通るのですが
その川では、毎日と言っていいほど
子供たちが水遊びをしています。

地元では有名な川で、塾に通う生徒たちに聞くと
だいたいみんな一度はそこで遊んだことがあるようです。

プールではなく、自然の川で泳ぐ。
なかなか都会では見かけられない光景がそこにはあります。

昨日・今日と雨が降りましたが、（凄かったですね、昨日の雨・・・）
梅雨が明ければ、いよいよ夏本番！
毎日暑い日が続きそうです。

さてさて、そんな暑い夏ですが。
夏と言うとみなさん何を思い浮かべますか？
『祭り』『花火』『プール』
それこそ、『川遊び』なんてことも思い浮かぶかもしれません。

勉強だけじゃつまらない。
夏だからこそ、経験出来ることもいっぱいあるはず。

夏は暑いものです。
それを暑いからと言って、家に閉じこもり
クーラーにばかりあたっている・・・。
そんな生活をしていたのでは、どんな経験も出来ません。

経験は人を大きくします。
経験でしか人は語れません。

家に閉じこもってないで、外に出ましょう。
色々な経験をしましょう。
夏休みを経て、一回りも二回りも大きくなって
欲しいと思います！

　　今回の担当は、
　　恩多町教室・教室長の中西です！

　　今週から本格的な夏休みの週ということもあり
　　今日から朝イチの授業で来る子もいます！
　　教室では、先週から朝授業はスタートしてました。

　　普段は午後の授業なので教室でかける挨拶は決まっていますが、
　　朝イチの授業では・・・
　　「おはよう！」　とあいさつします。

　　初めての子・慣れない子は、いつものように 「こんにちは！」　と
　　入ってくると同時に、「おはよう！」　と
　　返されるので、
　　「あ！　おはようございます。」　となります。

　　まぁ、大きな声で挨拶してくれるのでそれだけで十分ですが、
　　これから初朝を経験する人も出てくるので！
　
　　朝イチの授業では、「おはよう！」　と
　　挨拶しますからね～。心の準備を！

 

 

　関連ページ；
　＜ 持ってきてほしいもの ＞
　＜ 成績が上がった女の子の話① ＞
　＜ 「今からでも間に合いますか？」 ＞
　

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

前回お伝えした成績が上がった女の子の話。（参照：成績が上がった女の子の話①）
今日はその続きを。

運動部に入っていたこの生徒。
生活の中心は『部活』でした。

最後の大会を終えて部活を引退するまで、
塾に来て勉強する・宿題をやる、ということはあっても、
日々学習を積み重ねることはなかなか難しく、
テスト前に慌てて勉強し、テストが終わればまた
部活中心の生活に戻っていく。
・・・という、どこにでもいる（？）生徒だったわけです。

そんな子が夏になったからといって、
いきなりあれもこれも出来るわけがありません。
勉強をしてこなかった分、課題は文字通り山積みでしたが、
どれから手を付けて良いのやら・・・。
そんな状況です。

やらなければいけないことがいっぱいある。
でも、どれから手をつけようか・・・。
考えるだけ考えても動かなければ何も変わらないので、
この生徒と話し合い、一つ決め事をしました。
それは、目の前にあるものから逃げない（先延ばしにしない）ということでした。

長い夏休み。
気分が乗らない時も、疲れてだるい時もあった。
それこそ、遊びに行きたいことも、テレビを観たいということもあったでしょう。
ただ、どんな状況であっても決めたことはやり通す。
それを徹底したんです。

先にも書いたように、めいいっぱい遊んでました（笑）。
繰り返しますが、勉強漬けの毎日を送っていたわけじゃない。
ただ。
やると決めたことは、必ずやり通しました。
夏休みの間、ずっとです。

途中くじけそうになった時には、
「先生、今日これ終わるまで帰りません！」
と言って、教室で黙々と自分の決めたことをやっていました。
やはり、人の目があると甘えづらく？なりますよね。
そういう意味では、塾を上手く活用出来ていたと思います。

昨日もやった ⇒ 今日もやった
⇒ 一週間続けられた ⇒ 一ヶ月続いた

一つひとつの積み重ねが、結果、彼女の勉強に対する取り組み方を変えました。
それはもう、劇的に！

「何だ、たったそれだけか」
・・・そう思いますか？

色々な誘惑がある中で、それでもやるべき時にやるべきことをやる。
これ、なかなか出来ることじゃないですよ！？
ついつい先延ばしにしたり、出来ない理由を並べてみたり。
皆さんも、そうじゃないですか？
意外と出来ないですよね。

かくいう私も、そうです（笑）。
「やろうと思ってたけど」
・・・この言葉、今まで何度口にしたことか（笑）。

逆に言えば、この姿勢を身につけることさえ出来れば、
受験に留まらず、その先の人生にも大きな力となることは間違いありません。

朝、何時まで寝てても良い。
夜、何時まで起きてても良い。
何をしても良い。
何もしなくても良い。

学校という『縛り』がない以上、何をするもしないも全て生徒一人ひとりに委ねられます。
選択するもしないも自分次第ということ。
そんな自由度の高い状況の中で、自分を律していくことができるかどうか。
ただただ受験ということだけじゃなく、
その先につながるということを考えても、この夏は重要になりますね。

変わろう。変えよう。
そう考えると難しいことなのかもしれませんが、
この生徒のように、一つで良いから決める・やり通す。
それが、結果として変化・成長につながっていくのだと思います。

皆さんも是非、この夏を良いキッカケに出来るように
頑張っていきましょうね！

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

先日、夏期講習で身につけてもらいたいものが
ある、という話をここでしました。（参照：「今からでも間に合いますか？」）
「私が考える『夏にやるべきこと』は、大きく言うと２つある」といった内容でした。

『学習面』に関しては、そこかしこで散々耳にしていることと思いますので（笑）、
今日はもう１つの、『勉強に向かう姿勢』に関してもう少し
掘り下げていきたいと思います。

･･･ここで、少しある生徒のお話を。

以前、教室に夏を経て、偏差値が『１１』上がった生徒がいました。
中３の女の子で、夏前の偏差値が４２、３だったんですが、
夏が明けると偏差値が５３、４にまでジャンプアップ！したんです。
凄いですよね。偏差値１１ですよ！？

その成績を受験までキープ出来れば、なお良かったんですが。
最終的には、受験間際で５０ぐらいになり、そこで落ち着いちゃいました。
ただ、それでも夏前の成績から比べれば文句のない上昇率です。
いやぁ、本当に凄い。

では、この生徒。
何故ここまで成績を上げることが出来たのでしょうか？

この生徒の夏を振り返ってみると。。。
･･･う～ん、そんなに勉強していた記憶はないです、私（笑）。
朝から晩まで、勉強、勉強、としていたわけじゃない。
もちろん、勉強をしていなかったわけじゃないですが、
ある時は友達とライブに行くと言って出掛け、
ある時はディズニーランドに行ってくると言って出掛け･･･。

勉強漬けの毎日だった・・・というわけじゃないんですね、本当に。
それこそ、夏を満喫してたと思いますよ（笑）。

「じゃあ、理由もなく上がったの？」
「まぐれ・・・か？？」
そんな声が聞こえてきそうです。
いやいや、まぐれで偏差値は『１１』も上がりません。
結果には必ず、理由があります。

成績が上がった理由。それは、ズバリ！
『意識』、そして『姿勢』です。

では、この意識や姿勢がどのようにして変わったのか。
それを次回お伝えします。