小学生の国語で漢字の勉強をしていると、読みの問題と書きの問題があります。
新出漢字の紹介部分を見ながら、読みは答えられることが多いのですが、たまに「ん？！」となることがあります。
例えば、つい最近だと『求人』の読み方を『きょうじん』としている子がいました。
口頭で確認すると「きゅうじん」と答えられているのに、文字にすると『きょうじん』となってしまう。
これは意外とよくあることです。
「きゃ・きゅ・きょ」 「しゃ・しゅ・しょ」
などの音を文字にする際の間違いは珍しくありません。
低学年ならまだしも、小学４年生です。
ところが、このような間違いをする子は決して少なくありません。
小学６年生になっても見かけますし、中学生になってからも同じようなミスが続く子がいます。
こうした子どもたちが以前より少し増えているように感じています…。
原因は一つではありませんが、その背景には子どもたちを取り巻く環境の変化があると思います。
例えば、動画を見る機会が増えています。圧倒的に増えています。
動画は耳から情報を受け取ることには長けていますが、自分で文字を読んだり書いたりする機会はどうしても少なくなります。
昔はお友達に手紙を書いたり、交換日記をしたりしたものです。
それが今ではLINE に変わり、書けない漢字も簡単に変換されるはずです。
また、分からないことがあればすぐに検索できる時代です。
便利な反面、言葉をじっくり眺めたり、何度も書いて覚えたりする経験が減っているのかもしれません…。
便利なものが生まれると、人間は退化してしまいますね…。
間違えやすいポイントを熟知しているので、丸つけは厳しくしています！