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写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！

教室の予習プラン中1・2年生は、計算→関数と終わり
図形に入っています！

この図形問題は、各学年ともに毎年教室的サプライズがあります。
今まで特に問題なく進んできた子が急につまづく ⇔ 今まで苦労してきた子が急にできるようになる
図形が少し進むとなぜか一気にできるようになる
小学生で出来ていたはずなのに・・・ここに来て1年前くらいの授業内容を思い出す　などです。

今までの計算や関数とは関係なく計算力なども不要になってくるので
急に出来る！子が出現したり・とにかく図形を読み取る力がない！ことが
発覚したりするのです。

今日は、ある中2生のおはなし。
計算や関数では苦労して今まで来た子が図形になると出来るのです出来ているのです！
『お！ナイスサプライズ～！』と講師は思うのです。

「○○ちゃん、図形イケるね～。　次のテストいいかもよ～。　この単元で点とっていこうね！」　と言うと、
俄然やる気が出たようで
授業ページも予定プランよりもどんどん進めることが出来ました！

今まで数学が苦手な子も
図形に入ったら苦手意識を失くしてイチからしっかりやってみましょう！

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