これまで何度か早く来すぎる小学生について紹介したことはあったと思います。

学校帰りにそのままやって来て、授業までの間、

学校の宿題をやったり、友達とじゃれあったり、私とのおしゃべりを楽しんだり。

平日一番早い授業は16時～なのですが、14時を過ぎるとやってくることもあるんです。

日に日に早くなり…授業前の黙々仕事タイムが短く…うぅっ…(笑)

ま、楽しく通ってくれることが何より嬉しいので、いいんですけどね♪

 

ただ、ここ最近、授業終わりに「帰りたくない！！」と言う子がチラホラ。

大半の小学生は18時に授業が終わって、一刻も早く帰りたい！！って雰囲気で飛び出していくのですが…

なんならスリッパから靴に履き替えるのも忘れて飛び出す子もいるくらいなのですが…

 

どうした！！！？？

 

とはいえ、入れ替わりに来る中学生に席を譲らないといけないので、

私のパソコン周りに群がり…仕事できない…うぅっ…(笑)

 

なんで帰りたくないのか訳を尋ねると「帰ったってつまらないから。」と言うんです。

よくよく聞くと、お家の人はお仕事からまだ帰っていなくて、

兄弟も習い事やら部活やらで一人きりの時間なんだそうです。

そっかそっか。一人で留守番するより、誰かといたいよね。

納得。

 

逆に、さっさと帰る子を思い浮かべると、

帰宅後に友達とオンラインゲームの約束をしている子たちだ…。

それもそれで納得(笑)

 

教室がもう少し広ければ、憩いのスペースとか作ってあげられるけどなぁ。

小学生の算数の授業をやっていた時のこと。

わり算に入ったばかりの小３の子が、

「わり算得意かも！！」と得意げに解いていました。

九九を使って考えるので、九九がしっかり覚えられているかどうかが鍵となります。

人それぞれ苦手な段ってありますよね・・・？

結構４の段と７の段に苦戦する子が多いんです。

４の段は九九の中では「し」と言うこと、

７の段は九九の中では「しち」と言うことから、

そもそも言い慣れない口と聞きなれない耳が混乱させるようです(笑)

 

その生徒もちょっと不安げに九九を使って考えていたのですが、

２８÷４の計算をするのに

しいちが　し

しにが　はち

しさん　じゅうに

しし　じゅうろく・・・

しご　にじゅう

しろく　にじゅう・・・し？？

ししち　にじゅう・・・はち？

と私の顔を見ながら九九を言っていました。

 

そして、ふと私に向かって「顔認証！！」って言うんです。

合っているとにこにこしてしまい、

言い間違えると眉間に皺が寄っていたんですね。

私の顔を見ていると九九の言い間違えに気づくんだそうです。

面白い表現するなぁと感心し、後日、別の小学生に話すと、

「わかる～、先生、顔に出てるもん。」って言われました(笑)

 

もっとポーカーフェイスに授業できるようにしないと！！！

写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！

「今日さ～　実験したんだけど～　うちらの班しか成功しなかったんだよ～」　と
中2生が、学校でやった理科の授業内容を教えてくれました。
「何の実験だったの？」
「えー　なんかよく分かんないけど　試験管が割れたんだよ～」
「それ分かってなかったら意味ないじゃん！　何と何を混ぜたの？」
「あー　そういうこと？！　硫黄となんか」
「硫黄と鉄粉ね。　今回のテスト範囲だよそれ！」 “実験を通して！” の続きを読む

当教室では学習指導要領でも重視されている「言葉の力」を継続的に向上させていくことを目的とし、【日本語検定】を導入しています。
子どもたちの国語の授業をしてみると・・・
普段の言葉づかいなどを聞いていると・・・
『もっと正しい日本語を使えるようにさせていきたい』
と感じることが多くあります。
言葉遣いや文法も含めて正しい日本語のあり方を学習していくために、
この検定を導入し年間2回（6月・11月）の受検機会で、
現在の自分がどこまで「言葉の力」を身につけているのか、
1年たち2年たってどこまで「言葉の力」が伸びたのかをこの検定で確かめていけるようにします。

検定日　６月１４日(土)
時間　　２級／１１：００～１２：００
　　　　３級／１３：３０～１４：３０
　　　　４・６級／１１：００～１１：５０
　　　　５・７級／１３：３０～１４：２０
場所　ＯＮＥ ＳＴＥＰ
申込期限　５月１５日(木)

お申し込みを希望される方は教室にご連絡ください。