個別指導の目標達成塾
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
中学校受験、大学受験、高校受験の順番で受験結果が出揃う時期になって来ています。
教室でも高校受験が終了したので受験生の受験結果が出揃いました！
受験結果報告は、塾内を優先したいので、
今回は、直接は教室と関係ないお話にします。
２月末より首都圏大学の合格発表が続いており
X（旧Twitter）上では“#春から〇〇大” “#上京組”
というハッシュタグが目立ちます。
気になっているから目につくのかもしれませんが・・・
今の流行りなのかな・・・？
コロナ禍でのオンライン授業も影響しているのかもしれませんね。
ネット上で繋がっておきたい。 “#春から〇〇大！” の続きを読む
こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。
雪、降りましたね。
先週の土日の汗ばむ陽気から一転、
何でここまで下がるんだ？という位気温が下がりました。
挙句、降雪ですからね。
あの週末の陽気は幻か？？（笑）
帰宅時、車を見てみるとまあ見事に雪が積もってました。
道路はそうでもなかったので助かりましたが、
それでも寒い中、車の雪下ろしは大変でした・・・。
時を戻して。
昨日の授業中。
生徒が頻りと外を気にします。
「先生、雨降ってる？それとも雪？？」
しばらくして、また
「先生、結構降ってる？？」
どうした？何でそんなに気になるの？？と聞くと
「だって雪、積もって欲しいじゃん」
と一言。
そうですね。
私の視点は『雪が雨になって欲しい（もしくは止んで欲しい）』
生徒の想いは『雪が積もると楽しい』
当然、行き帰りのことを考えますよね。
道路状況、公共交通機関、雪による影響が心配です。
実際、昨日は各所で計画運休・計画通行止めみたいなことが
あったみたいですし。
でも生徒は。
雪合戦に雪だるま。
場合によっては学校が休みになることも？？
生徒にとって良いことだらけですね（笑）。
毎回この時期になると
『いつの間にか子どもの気持ちを持てなくなったなぁ～』
なんて、しみじみ思います。
雪が積もれば嬉しかったはずなのに、いつからか
雪が鬱陶しい？存在になっちゃったな、って。
大人になることは悪いことではないですけど、
何か寂しい気持ちになるんですよね。
何だろうな、この感覚。
昨日、都立高校の合格発表でした。
嬉しい報告をにしに来てくれた子に手ごたえを聞くと
「自己採点したら〇点でした！」と言って点数を教えてくれた子もいました。
教えてくれた子「も」としましたが、しない子もいるんですよね～。
終わっちゃったらもうただ待つだけ。
どうせ、結果は変わらないから…と。
自分が解いた結果が〇か×か気にならないのかな？
受験勉強頑張ってきたんだから。
そんな風に思っていたら・・・
今日、卒業生がふと顔を出して「自己採点だけしてってもいい？」と言うんです。
何かと思ったら今日受けてきた学年末テストの自己採点だそうです。
高校のテストだと今日が終わったらすぐ明日の勉強しなきゃってなりそうなところを、自己採点するなんてえらすぎる☆
「えらいね～。」と褒めると、「だって、今回のテスト頑張ったからさ。」と。
入学してから５回目のテスト。
取り組み方をこれまでと変えて、手ごたえがあったみたいです。
「何、急に頑張ってるんだ？？って思われるかなぁ。」と気にしていましたが、
そんな変化を喜ばない先生はいないですよね♪
明日も自己採点しに寄ってくれるそうです。
いいぞいいぞ！！
3月3日（月）都立高入試の合格発表が行われました。
全日制の受検者数 ３５，８７７人に対し，合格者数は ２８，１８８人，実質倍率は １．２７倍で前年度（1.35倍）と比べ0.08下がりました。1.3倍を切るのは19年振りです。
普通科1.30倍（普通科男女合同1.39倍），普通科単位制は1.29倍（同1.34倍）となっています。
専門学科全体では1.14倍（同1.16倍），商業科1.06倍（同1.05倍），工業科（単位制以外）1.06倍（同1.09倍），農業科1.22倍（同1.15倍）で，総合学科は1.20倍（同1.27倍）でした。
東京都教育委員会サイトはこちら→（外部）
関連ページ；
＜ 令和7年度 都立高校入試情報（東京都教育委員会） ＞
＜ 令和7年度 都立高校入試情報＜日程＞ ＞
＜ 令和7年度 都立高校入試情報＜募集人員等＞ ＞
＜ 令和7年度 都立推薦入試情報＜出願状況＞ ＞
＜ 令和7年度 都立推薦入試情報＜合格状況＞ ＞
＜ 令和7年度 都立一般入試情報＜出願状況＞ ＞
＜ 令和7年度 都立一般入試情報＜最終応募状況＞ ＞
＜ 令和7年度 都立一般入試情報＜受検状況＞ ＞
≪休校日≫
教室は、日曜日と第五週（29～31日）がお休みとなります。
3／2・9・16・23・30
20（木・春分の日）は祝日ですが授業あります。 振替が必要な場合は、前日までにお申し出下さい。
3／29～31（第五週）
通常月曜日に通塾の方はご注意ください。
春期講習受付中！
お問い合わせ各種お手続きは28日までにお願いします。
新規生徒募集中です！ あなたの目標達成を全力でサポートいたします！
関連ページ；
＜お友達をご紹介下さい＞
教室では、塾内生からの紹介をお待ちしております。
新しくご入会される方の多くは、在塾生からのご紹介がきっかけになっています。
ただいま【友人紹介キャンペーン】を実施しております。
塾を探されている方や兄弟姉妹へ、是非当教室のことをおススメ下さい。
学習カウンセリングや体験授業へお越しいただき、ご入会され授業がスタートしますと、
紹介者・新入会者ともにプレゼントを進呈しております。
保護者様からのご紹介もお待ちしておりますので、
『家の近くで良い塾があれば・・・』とお考えの方がいらっしゃいましたら、
是非当教室をご紹介いただき、【紹介キャンペーン】をご利用ください。
皆さまからのたくさんのご紹介、お待ちしております。
また、新入会者特典といたしましても
紹介の場合は、入会金が無料となっております！
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目標達成・個別指導塾ＯＮＥ ＳＴＥＰ恩多町教室
０４２－３１５－８６１８
目標達成・個別指導塾ＯＮＥ ＳＴＥＰ学園町教室
０４２－４２４－１３６０
受験も終わり、中学生の学年末テストも終わり、高校生のテストはもう少しですが、
今日で今年度が一区切りです。
明日は久しぶりにお休みをいただき、来週からは春期講習が始まります。
２年生が受験生としての授業スタートです。
また新たな受験がスタートするわけですが、
教室には受験をしない小学生ももちろんいるわけで楽しそうになぞなぞをしています。
授業より早くやってきて、教室にあるなぞなぞの本を開いて問題を出し合っています。
なぞなぞって答えがひらめけばスッキリしますが、答えを聞いてもわからないものありますよね。
そんな問題にぶち当たると「ねぇ、これどういうこと？」って質問してくれます(笑)
授業前なので自由に遊ばせている中で仕事をしていたのですが、
ふとなぞなぞが飛んでくるかもしれない緊張感で耳をダンボにして作業を進めます。
いえ、むしろ気になっちゃって仕事の手を止めて考えちゃいます(笑)
そんなふうにゆっくり小学生と遊べるのも久しぶりです。
束の間のほのぼのタイムでした。
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
教室のメイン中学校の東村山市第三中学校は明日まで
東村山市第五中学校は今日まで が
テスト日程です。でした！
今週後半の授業は、テスト前に移動してテスト対策の授業をしていたので
テスト日程の都合上もあって今日明日は来る生徒が少ないです！
先週末に都立入試も終わったので、気持ち的にはやっとここで一段落です。
そんな教室の今週の様子は・・・
21日の受験日当日から
自習生が増えました！
今まで受験生に配慮してくれてたんですね。 “自習に来た子たち！” の続きを読む
こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。
３月１５日（土）、学園町教室にて
場所 ： ONE STEP学園町教室２階
日時 ： ３月１５日（土）１５：００開始（２時間の予定）
持物 ： 筆記用具
学園町教室では、新中３生（現中２生）対象の受験説明会を開催致します。
受験の概要説明から、実際の問題（過去問）に取り組んでみたり
勉強方法のアドバイスなどをお伝えしていきます。
教室に通う生徒はもちろん、
〇兄弟姉妹、お友達
〇まだ通っていないけど興味・関心があるという新中３生
も参加可能です。
受験について知りたい、受験に向けての第一歩を踏み出していきたい
と考えている人は是非参加下さい♪
受験説明会について、「もっと詳しく知りたい！」という人は
教室長・白澤（シラサワ）までご連絡下さい。
TEL ： 042-424-1360
Mail ： gakuen@onestep-mtj.com
皆さんの参加をスタッフ一同、心からお待ちしております。
小学生の授業での一コマ。
ここ数回、計算の範囲が続いているのですが、
同じ時間に通っている子が互いにどこまで進むかを気にして競っているんです。
個別指導ではあるので、一人一人の状況に合わせて、進めるペース、
扱う問題は選んでいるのですが、
一人のときだとダラダラして飽きてしまう単調な計算も、
なんとなく周りと競り合うことで集中して取り組んでくれています。
私は何も仕掛けていないのですが、密かに一番先に解き進めることを狙っている感じなんです。
だから、何となくチラチラと周りがどこら辺を解いているのかを気にして、
「こっちのぞくなよ～。」なんて牽制し合って解いています。
昨日はいよいよ小学生ならではの箱型の筆箱を立てて、
友達の視線を阻止すべく“盾”にしていました。
「あー、そういえば小学校の時、そんなことしている子いたなぁ。」
となんだか懐かしく思って見ていました♡
もちろん計算が苦手な子も中にはいるので、その子が取りこぼされた感がでないよう、
その子にはこっそりと問題を間引いてあげて同じページを解いている状況を作ってあげます。
これ、子どもたちには内緒ですが(笑)
でも、一人だけみんなより遅いんだと思うとテンション下がってしまうのですが、
「ちょっとだけ問題減らしてあげるから頑張ろう。」と伝えると
「やる気出てきた。」と頑張ってくれるんです♪
個別指導なので基本的には演出しにくい競争ですが、
なんだか子どもたちが勝手にライバル視して頑張っています。
いい感じです。
この関係が個々を引き延ばしてくれるはず☆
