写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！

9月から受験生の勉強法をシリーズで紹介・指示してきました！
（中3受験生の勉強法⇒9月／10月／数学）
今回は、学習アドバイスですが時期的や今の状況（成績や志望校）によっても
個々違ってくるので超限定的なアドバイスとさせてください。

この時期の中3生が力を入れるべきは、期末テスト対策！です。
期末テストまでの2･3週間の期間としても限定的です。
『他のことはしなくていい』という自分に甘くとらないよう気をつけてください。

アドバイス①
期末テストでは、通知表アップ・現状維持を目指すべし！
・・・この期末テストで通知表が決まる！と言っても過言ではありません。
　　　期末テストで得点できれば通知表があがることが期待できますし、
　　　得点できなければあがることはありません。
　　　（授業態度や提出物もあるので点数→通知表には直結はしません。） “中３生10・11月の取り組み方！” の続きを読む

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

急速な発展を続けている現代では
技術革新が様々な分野で起こっています。
自動車業界もその一つでしょう。

カーナビしかり、ETCしかり。
電気で走ることも、運転サポートのシステムなどもそうですし、
とにかく様々な『利便性』を享受してきましたよね。

個人的には、
〇ボタンプッシュ一つでエンジンを掛けられること
〇ワイパーが雨を感知して自動で動くこと
〇シートヒーターがついたこと
などを自身で体感して「凄い！」と思ったんですが。
（随分とちっちゃい・せまい話で申し訳ないです（笑））

いよいよ、こんなことが現実に出来るという時代になってきました⤵

ホンダ　2026年に自動運転タクシー（時事通信社　10/19(木) 10:28配信）

記事によると、運転席を持たない対面型シートの完全自動運転車両だそうで、
２０２６年から、東京都心でサービスをスタートするとのこと。
最初は数十台から始めて、実績などを見ながら５００台くらいまで
拡大するそうです。

みんなが思い描いたであろう未来。
その中には、自動で運転する車も当然含まれていましたよね？

本当に交通ルールを守れるのか
法整備は追いつくのか
そもそも事故を起こさないでいられるのか

など、問題は色々とあると思いますが、
一歩踏み出したことは凄いことだと思います。

実際に乗ってみたい気もするし、怖いなぁとも思うし。
気持ちは複雑ですけど（笑）、実用化されれば
タクシーの運転手不足も解消できるはずですので、
期待したいですね。

関連ページ；
＜わくわくする未来！＞
＜レベル３？＞

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

先日こんな記事を目にしました⤵

椅子の上で「あぐら」体に影響は（大人んサー　10/13(金) 7:10配信）

ついついやってしまいがちな『椅子の上でのあぐら』。
私も気付いたらやってしまっていることがあります。
※ちなみに漢字では『胡坐（あぐら）』と書きます。読めないですねー（笑）。

記事にもある通り、椅子の上であぐらをかいていると
姿勢が悪くなったり、血行不良になったりと
あまりいい影響はありません。

以前、整体に通っていた時。
「とにかく足を組むのをやめましょう」
と言われたことがあります。
足を組んでいると、体のバランスが
おかしくなる（体がゆがむ）んだそうです。

あぐらも、足を組む動作とほぼ同じだと思うので、
当然体に影響してしまいます。

授業中にあぐらをかいている生徒がいます。
あぐらとは違いますが、体が斜めになって（曲がって）いる生徒もいます。
聞くと、それが楽なんですって。

曲がったり、あぐらをかくのが楽ということは
既に体が正常な状態から『ズレて』しまっている
ということだと思います。
今は良いかもしれませんが、年齢を重ねてから
あっちが痛い、こっちが痛いと苦労するのは
目に見えています。

だからまっすぐ座る、姿勢を正すというのは
勉強に集中するということだけでなく
自分の未来の為にも大事なことですね。

まあ、あぐらが全部悪いわけではなく
同じ姿勢で長時間いるということが
一番悪いことなんでしょうけど。

皆さんも、姿勢に気を付けてみて下さい。
体が悲鳴を上げてからでは遅いですよ。

関連ページ；
＜『集中力』も計測＞

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

高校生はいよいよ来週から中間テスト。
テスト対策の授業だけでなく、
自習に来て勉強する生徒も多数。
教室のあちこちで、
「〇〇先生、これ教えて～！」
という言葉が飛び交っている状況です。

高３のＮちゃんもその一人。
今週に入ってから、もう毎日のように教室に来ては
私の前に陣取って数学の勉強をしています。
「先生、分かんない。」「先生、教えて！」
と質問攻めです。

でもね。
一生懸命勉強するのは良いんですけど、とにかくＮちゃん
二言目には「無理！」「出来ない」を連呼してまして・・・（笑）。
少しでも解いている問題が難しいと感じると、
上記の言葉が口をついて出てきます。

実はNちゃん、もう塾歴が長いんですよ。
小学生の時から通ってくれているので
６年以上接してきています。
ですから、私も扱いには慣れてるんです（笑）。

解いている問題を見てみます。
だいたい難しいと言っている問題は途中の計算でミスをして
数値がおかしなことになっていることがほとんどなんです・・・（笑）。

計算ミスを指摘すると「ほんとだぁ～、間違えてる・・・」
最後まで解き切らせると「簡単だった」
そこで私に言われるわけです「全然難しくないじゃん！（笑）」

毎回こんなやり取りをしているので、とにかくNちゃんには
「無理じゃない」「イヤじゃない」「出来なくない」「ネガティブ発言禁止！」
と口を酸っぱくして伝えています。

ただ、口癖のようになっているんですよね。
だから意識はしていても、ついつい口にしてしまう、と。
その度に私に指摘されるわけですが・・・。

来週のテストが終わるまで、
もうしばらくこのやり取りが続きそうです（笑）。