個別指導の目標達成塾
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
2学期期末テストが終わり、通知表をもらい、冬休みがスタートしました。
冬休みを前にしてお問い合わせも増えてきました。 ありがとうございます。
お話をお伺いすると、
中学生は、
「だんだん難しくなってきた。」
小学生は、
「家での勉強時間が少ない。」 という
不安をたくさんの保護者様がお持ちの方や
各学年ともに、
「春休みまでに総復習をしておきたい。」 という
ご要望があります。
新しい学年になると今までの基礎的分野がしっかりと理解できている子は、ついていけますが、
今までの基礎が定着していない子は、どんどんと分からなくなってしまい “新学期・新学年に向けて！” の続きを読む
こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。
本日はクリスマス。
曇ってはいますが、所々日が射したりしていますので、
残念ながらホワイトクリスマスとはなりませんでした。
まあ、都心で２５日に雪が降ったことは
ほとんどないそうなので、ホワイトクリスマスは
テレビ・アニメなどの世界だけなのかもしれません。
さて、そんなクリスマスですが。
生徒たちに聞いてみました。
「サンタさんに何をお願いしたの？」
「先生、サンタなんかいないよ」
と身も蓋もないことを言う生徒もいれば（笑）
「ローラースケートをお願いした！」
という生徒や
「ゲーム欲しいって言った！！」
と王道？のプレゼントを希望する生徒も。
「じゃあ、靴下を枕元に置かないとね」
と伝えると、
「靴下って何？何でそんなの置くの？」
と逆に質問をされてしまう始末。
そっか、今の子たちは靴下を置くなんて
ことしないんですね・・・。
もうプレゼントを手にした生徒もいるでしょう。
喜んでいる顔が目に浮かびます。
まだもらってない生徒は、今日サンタさんが
ソリに乗って来てくれるのを待ちましょう。
＜ちょっと豆知識＞
トナカイのオスは冬になる前に角が取れてしまいます。
ですから、ソリを引くのは全てメスのトナカイです。
関連ページ；
＜小学生から中学生まで！＞
＜Merry Christmas！＞
＜チョークの粉？？＞
小学６年生の授業では、いよいよ小学校での学習範囲が終了します。
常に先取り先取りで進めてきて、ラストスパートかけました！！
「中学校の勉強やりたいよー。」
という声も聞こえますが…
せっかく小学校からお預かりしているのだから…
小学校の内容はきっちり定着して中学生にさせてあげたい！！
中学生になってから塾通いを考える子が多く、
そして、お預かりしてみて思うことは…小学校で苦手を残し過ぎということ…。
だから、先走る気持ちを抑え、２月までは目一杯復習することにしました。
題して『卒業までにしておきたい⑩のこと』。
冬休み前の保護者様との面談で
「宿題以外の勉強を全くしないんです…。」
というお悩みも受けて、
授業以外に取り組んでもらうプリントを１１枚ご用意しました。
①漢字の読み
②漢字の書き
③小数・分数の計算
④割合
⑤単位量あたりの大きさ
⑥距離・道のり・速さ
⑦図形の面積と体積
⑧47都道府県と県庁所在地
⑨世界の主要国
⑩ローマ字
そして…先取りを兼ねた
⑪英単語
授業の前後の時間や塾のないお暇な日に自由に来てもらい、
自分の得意なプリントからとりかかってもらうつもりです。
全１１枚が全て満点になるまで繰り返し取り組んでもらおうと思っています！！
満点を目指しているうちに、自主学習の力もついていき、
中学校で行われる定期試験の勉強に役立つこと間違いなしです。
卒業式までには全員合格できることを期待し、鼓舞していきます。
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
クリスマスイブ前日の今日は・・・
ある小学生は教室へ来るなり、
「先生！ 明日サンタさん来るよ～！」
それを聞いていたある中学生は、
「うちは中学生になったら対象から外れるらしいです。」 と
小学生から中学生まで小騒ぎでどこかソワソワしている教室です。
「じゃ今日の授業は、サンタさんに最後のアピールできるね。」
「頑張ったら、頑張ってましたよ。って伝えとくよ。」 と
言うものの、 “小学生から中学生まで！” の続きを読む
こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。
明日１２月２２日は、冬至の日。
１年で日照時間が最も短くなる日です。
２２日が冬至の日と決まっているわけではなく、
年によって１日ほど前後するんですが。
冬至の日には「ん」がつくものを食べることで
運気が上がると言われています。
特に「ん」が２個つくものは
『冬至の七種（ななくさ）』と呼ばれています。
なんきん（かぼちゃ）
にんじん
れんこん
ぎんなん
きんかん
かんてん
うんどん（うどん）
中でも、全国的に最も一般的なのが
「かぼちゃを食べる」というものですね。
かぼちゃは単純に栄養豊富なので、
風邪になり易いこの時期に食べるのが
健康にも良いわけです。
これから益々寒い日が続いていくと
思います。
また、風邪だけでなくインフルエンザ・胃腸炎など
様々な病気が流行ってしまっています。
かぼちゃを食べて、そんな寒さ・病気に
打ち勝っていけるようにしましょう♪
とある授業の一コマ・・・
当教室は個別指導のため基本的に講師対生徒の授業形態で行われています。
講師は近くにいるため、分からないときはすぐに聞くことができます。
もちろん、自分から聞くことができない子には、講師の方から手が止まっていると声をかけます。
先日、同じ時間帯に同じ教科の授業をやっていた小学生３人組。
いや、個々人で通っているので“組”というのはおかしいのですが…
毎週同じ時間帯で顔を合わせていたら…顔見知りのお友達…ですよね。
その３人組がそれぞれ問題に取り掛かっている最中、
互いに気配で同じ問題に悩んでいることに気付いたようで、
「え、問題４でしょ？私もわからない。」
「おれも！」
「“イ”ではないよねぇ？どうする？」
と、急に作戦会議(笑)
「ちょっと！！相談しないで(笑)！！！」
とすかさず講師のストップが入りましたが、
うちの教室特有のアットホームな雰囲気に癒されました。
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
例年になく温かい12月ですが、教室では今週からお休みになる子が増えていってます。
教室のメイン中学校の東村山第五中学校の1年生は学年閉鎖になりました。
教室の生徒でも、胃腸炎から始まり今週からはインフルエンザの診断も出て
今日はお休み多かったです！
教室としても毎年気になる兆候です。
とうとう来たな！と身構えてしまいます。
受験生のこれからの時期の1週間のお休みはかなり大変！イタいです！ “今日多いです！” の続きを読む
こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。
昨日、文部科学省から大学入試共通テストの
国語・数学の記述問題導入見送りという
アナウンスがされました。
ニュースを見た方も多いと思います。
１１月には英語の民間試験導入も見送っていますので、
入試改革の２本柱がそれぞれ事実上の白紙状態に
なってしまいました。
数年にわたって進めてきた２大改革が両方とも
頓挫してしまう。
全く予期せぬ展開です・・・。
そもそも改革がスタートしたのは、２０１３年。
ただただ暗記するというのではなく、
思考力や判断力、表現力を見ていこうとする
新テスト（記述式問題の導入）が提案されました。
その翌年には、英語の「読む・聞く・話す・書く」
の４技能を測るため民間試験の活用なども盛り込まれ、
社会（世界）で活躍できる人材を育成しようとしたわけです。
一方で、提案当初から懸念材料が無かったわけではありません。
受検機会の不平等性、記述問題の採点は誰がするかなど
実施していくためには乗り越えないといけないものが
いくつかあったわけです。
結局、その懸念が現実のものとなってしまったわけですね。
もう一度最初から検討していくことも発表されましたが、
誰もが納得出来る状況・方法を見出せるのでしょうか？
改革ありきで実態が伴わないものであれば、
また迷惑を被るのは生徒ですからね。
しっかりとした話し合いを期待したい所です。
関連ページ；
＜英語民間検定試験＞
＜大学入試共通テスト プレテスト2回目＞
＜大学入試共通テストのプレテスト＞
「今年の漢字、当たったんだけどー、何くれるの？」
発表以降、毎日のようにつつかれています…(笑)
今年は教室での投票も『令』が一位でした。
ちなみに2018年の教室の一位は『平』でした…(笑)
平成最後の年だから…令和になったから…とまぁ単純な理由ですね。
みんなの応募用紙を見ていて、「なるほど！」と思った漢字を発表します。
『桜』
ラグビーワールドカップで大盛り上がりの2019年。
ラグビーを漢字で表すとなんだろう…と思ってたのですが、
とある子がこの漢字で表していました。
ユニフォームに描かれていましたね！！
『嵐』
熱烈な嵐ファンが数多くいました。
「なにがなんでも嵐っしょ。」と…(笑)
『一』
シンプルですが、流行語大賞にもなった“ワンチーム”という理由から。
『令』に間違いないと思いつつも、『一』かもしれない…とも思えました。
イチローも引退したし、令和元年=令和１年だし！！
『八』
『一』に対抗したのか漢数字シリーズ(笑)
八村塁のＮＢＡドラフト９位、一巡目指名は歴史的快挙として盛り上がりましたね。
『黒』
個人的にこれが好きです。
ユニーク賞あげたいくらいです！！分かります？？
こちらも流行語の「タピる」より・・・。
どうですか？？
子どもの柔軟な発想を毎年楽しみにしています♪
写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。
今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！
勉強の出来る子、出来ない子、好きな子、嫌いな子 と
いろいろおりますが、
勉強の仕方を知っているか、知らないかで
出来る・好きとなってくるかどうかが決まって来ると思っています。
例えば、よくいる子ですが
宿題をやってきて○つけをしてもらいます。
「出来は、どうだった？」 と聞くと、
「出来てました！」「結構間違えてた！」 と答えてくれることが多いです。
「じゃ直してみた？」 と聞いてノートをチェックしてみると
「はい！直しました！」 と言って正解を赤で直しています。
さて、教室でもこういう子は多いのですが、
このやりとり自分に置き換えてみてどうでしょうか・・・？ “勉強の仕方を教えてます！” の続きを読む
