先ほど終えた小学生の国語のグループ授業での一コマ。

 

新しい単元に入るところだったのですが、ワークには一部分しか本文が載っていないので、

教科書を使って通しでお話を読んでみようとしました。

ちょっと長いので、私が読んであげようと思ったのですが、

「ぼくが読みたい！！」

と手を挙げて猛アピール。

段落ごとに順番に読むように促して進めたのですが、途中で

「あー、ぼくがそこ読みたかったのに…。」

と落胆するのです。

どうやらセリフの多いところで少し癖のあるセリフだったので、

軽快に読めるのが楽しいみたいです。

二人で取り合うように音読をしてくれました。

小３男子、まだまだかわいいもんです（笑）

 

来週は１年間の漢字テストを実施予定。

予め予告し、９割合格だと伝えると、意欲満々。

 

新しい単元に入ることを楽しみにしてくれ、テストの実施を待ちわびてくれる。

 

学ぶことの楽しさ・喜びをいつまでも持続させてあげたいという使命感にかられました。

 

 

 

 

こんにちは、学園町教室　教室長の白澤です。

昨日もお伝えしました通り、（参照：喜びの表現方法）
都立高校入試は全員合格という形で幕を閉じました。

嬉しいという気持ちはもちろんありますが、
それよりもやはりホッと一息（一安心）
というのが正直な感想です。

今回、どの生徒も充分に力がついて
いたので大丈夫だろうと思っていたんです。
ところが実際に入試を終え、自己採点を
してみると・・・。
ちょっとどうなるか分からないぞ
という生徒（Ｏくん）が出てきてしまったのです。

点数としては、合格率６０％の基準を
超えています。
ただ、８０％までは届かない。
また、例年よりも平均点が上がるのでは
ないかという情報もあったりして。

そもそもＯくんが受験した高校は
倍率も高かったので、正直私の中では
半々、いやもしかすると・・・と思っていたんです。

さて、合格発表当日です。

〇発表はお母様と一緒に行く。
〇お母様は、すぐに連絡をくださる方。
〇本人には「とにかく連絡を入れなさい」と言ってあった。

にもかかわらず。
午前中から教室に来ていましたが、
電話は鳴りません。
教室を訪ねて来ることもない。
正直、『不合格』を覚悟しました。

「いや、点数は足りてるんだし。」
と思っても、
「でも倍率高いし、平均点も上がるかもしれないからな・・・」
気持ちが揺れ動きます。
ドキドキ、ハラハラが止まりません。

待てど暮らせど、報告がない。
もうダメだったんだな。
そう思い、本人にどう声掛けしようかと
考え始めた矢先・・・。
Ｏくんが、グーと親指を立てて教室に入って
来たのです！

Ｏくん「受かりました」
私「本当か！？」
Ｏくん「本当ですよ」
私「何で、連絡しなかったの？」
Ｏくん「いや、直接伝えたいと思って」
私「いや、連絡してって言ってたじゃん」
Ｏくん「そうでしたっけ？」
私「もうダメだと覚悟してたよ」
Ｏくん「いや、僕は受かると思ってましたよ」

・・・。
まったく、人の気も知らないで！（笑）
心配して、ドキドキして。
その時間を返して欲しいですよ（笑）。

今だから笑って話せますけど、当日は
本当に生きた心地がしませんでした。
しばらく、あんな気持ちは味わいたく
ないですね（笑）。

昨日は都立高校の合格発表日でした。

朝からソワソワして発表を待ちわびていましたが、

第一号の報告は午後でした（笑）

 

発表を確認して、制服採寸などの手続きを済ませたあと、

学校に報告に行くんですよね。

中学校によっては給食をしっかり食べてからの帰宅ということで、

そのくらいになるもんですよね（笑）

 

扉が開くたびに緊張して迎え入れましたが、なんでしょう…。

 

みんな

「アンケート持ってきたよ。」

とか、

「…（無言）。」

とか。

 

もっと喜びを爆発させて

「受かったよー！！！」

って入ってきてくれていいのに（笑）

 

結果を見るときどんな心境だったかを聞いても

「別に。」

「特に。」

って…。

 

自分で決めた進路が開けた瞬間の喜びってそんな感じなのかな？

 

とにもかくにも、今年度、恩多町・学園町教室ともに、全員第一志望合格でした。

 

おめでとう！！！！！

やったーーーーー！！！！！