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ONE STEP > 2026年

年: 2026年

紙か、デジタルか
2026年5月13日
2026年6月2日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

ここでも以前触れていますが(参照:紙の良さもデジタルの良さも)
最近、『デジタル教科書の広がりが学力低下につながるのでは?』
というニュースが話題になっています⤵

デジタル教科書 IT先進国での失敗(デイリー新潮 5/9(土) 8:00配信)

北欧では教育のデジタル化を大きく進めましたが、その後
〇長い文章を読み続ける力が弱くなった
〇集中力が続きにくい
〇内容を深く理解しにくい
といった課題が指摘され、
紙の教材へ戻す動きも出てきています。

実際、タブレット学習は便利ですよね。
動画で分かりやすく学べたり、英語の音声をすぐ聞けたり、
問題演習を何度も繰り返せたりと、
瞬時にやりたいことが出来るのは強みですし、
デジタルだからこそできる学びがあります。

一方で。
すぐに答えを見てしまったり、集中が途切れやすかったり、
考えながら書くという時間が減ってしまう危険もあります。
特に中学生は、ノートに書いて整理したり
途中式を書きながら考えたりする学習がとても重要です。

だからこそ大切なのは、『紙かデジタルか』を
決めつけることではありません。

じっくり考える学習は紙、
反復練習や映像学習はデジタル。
こんな区分け(用途によっての使い分け)が
あっても良いですよね。

それぞれの長所と短所を理解し
目的によって使い分けることが、
本当の学力につながっていくのだと思います。

皆さんはどう思いますか?

関連ページ;
<デジタル教科書>
<これも時代の流れ?>

90分の授業を終えて…
2026年5月12日
2026年6月2日
t-nakanishi

授業の終わりにある小学生がふと

「なんか、あっという間だったなぁ。」

とつぶやいていました。

実は先週も同じことを言っていて、

どうやらこの子にとって“時間が早く感じる授業”が続いているようです。

 

担当講師が変わり、少し緊張している様子もあります。

これまでとは雰囲気が違うタイプの講師ですが、

その中でも一生懸命に取り組んでいる姿がとても印象的でした。

 

そして講師からも

「2週連続で“あっという間だった”と言ってもらえて嬉しかったです」

と、ほっとしたような笑顔が見られました。

 

ちなみに、本人に“どうしてあっという間に感じたの?”と聞いてみても、

理由はよく分かっていない様子(笑)。

でも、その素直さや無邪気さがまたかわいらしく、 教室全体がふっと和む瞬間でした。

これからも、子どもたちが自然と集中できる、

“気づいたら終わっていた”と思えるような授業を大切にしていきたいと思います。

 

ご入会のときに、90分授業集中できるか心配されるご家庭も多いのですが、

ご安心ください♪

おーいこれ出るぞ~!
2026年5月11日
2026年5月11日
h-nakanishi

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

教室ではテスト範囲表を確認してテスト範囲だけではなく問題の予想もしています!
ある中学校社会のテスト範囲表に【歴史の年号について】というのを見つけました!
『あれ? これ前ブログのネタにしなかったっけ・・・?』 と
思いついて、過去の記事を探して見つけました!⇒(テスト問題から!)

ある中学校の3年生で2校同じような問題が出されてました!

これチャンス問題です!
ちなみにこの年のテスト、その前の問題はヨーロッパの国の位置を当てるもの。
次の問題は都道府県4つを正しく組み合わせるもの。
でした!

チャンス問題は確実に得点しよう!

 

   関連ページ;
    < 仮入部から本入部!  >
    < 2026定期テスト勉強の進め方は?!  >
    < 定期テストで点数がとれてる子!  >

勉強を習慣化するために!
2026年5月9日
2026年6月2日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

GWが明けました。
中間テストがある生徒たちは、
GW関係なく勉強を頑張っていました。
一方で、中間テストがない場合は目標とするものがなく
『なんとなくやる気が出ない・・・』『まだ休み気分が抜けない』
という生徒も少なくありません。

まあ、私が(テストがない)生徒の立場だったら
「勉強頑張れ!と言われてもねぇ・・・」
と思ってしまうでしょう(笑)。

ただ、テストがある・ないに関わらず
この時期ってとても大切。

新生活が始まって1か月、そろそろ生活のペースが
決まってくる(安定してくる)時期です。
そこで当たり前のように生活に『勉強』を組み込めてるかどうかで
今後(今年1年)が変わってきます。

〇朝起きてから夜寝るまでの中に、きちんと勉強する機会を作れている
〇机に向かう時間が必ずある
〇息をするように勉強できる

そうなればもう言うこと無し!

未来の自分を作るのは『今』のあなた。
勉強を習慣化出来るかどうかは、
まさに今のあなたの行動にかかっています。

・・・と、前置きが長くなりましたが(笑)。
今日も教室は自習開放中です。
テストがある生徒はもちろん、テストがなくても
勉強の習慣化のために教室を最大限活用しましょう。

日々の積み重ねが未来に活きる。
でも、家だとなかなか誘惑が多くて行動に移せない。
そんな生徒は自習に来るべきです。
教室であれば誘惑はありません。
分からないものを聞ける環境もあります。

是非皆さん、自身の未来のために自習に来て下さい。
皆さんが来るのを心待ちにしています!

関連ページ;
<自習開放中>
<憧れの姿!>

鍵を忘れたら…?
2026年5月8日
2026年6月2日
t-nakanishi

先日、授業のない生徒がふと教室にやってきました。

しかもとても早い時間にです。

「どうしたの?」と聞くと、「鍵忘れて家に入れないんだ。」と言うんです。

そういうときどうすることになっているのか聞いてみると、

塾かおじいちゃんちに行くことになっているとのこと。

で、おじいちゃんちより近い、教室に来てくれたみたいです(笑)

とりあえず、お仕事中のお母様に相談の連絡をすると、

職場まで鍵を取りに来るようにと伝えていました。

「面倒くさいから家の前で待ってようかな…。」と呟いていましたが、

とりあえずランドセルを教室に置いていっていいからとお母様の職場に行かせました。

近くにあるのは知っているので、なかなか帰ってこないなと心配していたのですが、

炭酸飲料の缶ジュースを大切そうに抱えて帰ってきました。

後でお母様に聞くと、“今にも走り出しそうだからあえて炭酸を渡した”とのこと。

さすがです!!

ランドセルを背負って、炭酸飲料を飲むことを楽しみにおとなしく帰っていきました~。

 

このケース結構あります。

一旦家に帰って自転車だけとってやってくる子もいるし、

学校で時間をつぶして、塾へ直接やってくる子もいます。

さっきの子同様、とりあえず家にランドセルだけ置いて、遊んで時間をつぶす子もいます。

 

逆に…

兄弟、家族が鍵がなくて、うちで授業をしている生徒の鍵を頼って顔を出すこともあります(笑)

 

鍵一つでいろいろなエピソードがあります♪

みなさんのご家庭ではどうすることにしていますか??

 

 

 

 

 

仮入部から本入部!
2026年5月7日
2026年5月7日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

今日からゴールデンウイーク明けで学校あります!
教室の新中1・新高1生はこのゴールデンウイーク明けに入部届を出す部活の子もいました。
入学してから体験入部期間があり、この連休明けに本入部という流れになっている
学校が多いようです!
教室でも、


体験入部はどこに行った~?

 
 

もう部活決めた~?

 
 

と
新1年生には聞いていて、 (さらに…)

「何周した?」
2026年5月6日
2026年5月6日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

中1生にとっては、中学に入って初めての
定期テストが近づいてきました。
先月行った『テスト勉強の仕方説明会』では
生徒たちに丁寧に勉強の仕方を説明しています。

ポイントは、
・学校ワークを繰り返すこと
・間違えた問題をそのままにしないこと
・計画的に少しずつ進めること

初めてのテストは、結果以上に
『正しい勉強のやり方を身につけること』
がとても大切です。

定期テスト前になると、『いろいろな問題集に手を出そう』
とする生徒が出てきます。
やる気の表れではあるのですが、実はここに
大きな落とし穴があります。

大切なのは、『新しい問題を増やすこと』ではなく、
『できる問題を確実にすること』。
そのために最優先で取り組んでほしいのが
学校のワークです。
これを2周、3周と繰り返し、
解ける状態に仕上げる・穴のないようにすることが
得点アップへの一番の近道です。

1回やって終わりではなく、間違えた問題を解き直し
何も見ずに解けるか確認する。
この積み重ねが、テスト本番での自信につながります。

広くではなく、深く! です。
ご家庭でも是非
「ワークは何周した?」
と声をかけてみてください。

関連ページ;
<中学1年生/定期テスト勉強の仕方!/2026年>
<テスト勉強はこう進める!>

穏やかに悠々と
2026年5月5日
2026年6月2日
t-nakanishi

今日はこどもの日。

昨日、一昨日は風が強く、こどもたちの行き来も心配なほどでしたが、

今日はとても気持ちの良い日です。

屋根より高いこいのぼりも元気よく泳いでいました。

こどもの日というと、 「元気に育ってほしい」という願いが込められていますが、

最近は “元気” の形も本当にいろいろだなと感じます。

外で走り回る元気もあれば、

静かに本を読む元気、

好きなことに夢中になる元気、

ゆっくり休む元気だってある。

どんな形でも、その子らしくいられることが いちばんの“元気”なのかもしれませんね。

 

今日の青空みたいに、心がふわっと軽くなる日が増えますように。

連休中の過ごし方!
2026年5月4日
2026年6月2日
h-nakanishi

写真は、記事とは特に関係なくS先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です!

さて世の中はゴールデンウイークでお休み!お出かけ!で賑わっていますが、
教室は、連休とはほぼ関係なく通常授業で開校しています!

小学生はご家族でお出かけ予定のご家庭も多かったようで事前の振替が出ています。
中学生のある部活やクラブチームに関しては、
祝日に合宿や試合があったりするところもあるようです!
その他中学生はテスト前ということで通常通りの授業です!


小学生へ;来週(連休)お出かけする? 振替しなくていい??


中学生へ;連休中部活ないって? だったら!勉強たくさんできるね!!

と
連休中の予定を確認して
振替の希望がないかあらかじめリサーチしておきます。
(さらに…)

何故?をサボらない
2026年5月2日
2026年6月2日
ONESTEP

こんにちは、学園町教室 教室長の白澤です。

先日こんなニュースを目にしました⤵

チャットGPT 東大と京大首席合格(共同通信 4/27(月) 5:03配信)

AIが東大や京大の入試で高得点を取ったというニュース。
これだけ聞くと『人間はもう勝てないのでは?』
と感じるかもしれませんが、少し落ち着いて考えてみましょう。

AIは大量の知識をもとに、問題をすばやく処理するのが
とても得意です。だから、暗記やパターンに当てはめる問題では
高得点を取ることができます。

ただし『なぜそうなるのか』を本当に理解しているわけではなく、
考え方の意味を深く説明することや、
自分で間違いに気づくことはまだ得意とは言えません。

このニュースから分かるのは、
『知識を覚えるだけでは足りない時代になってきた』
ということ。

これから大切なのは答えを出すことだけでなく、
『なぜその答えになるのか』を自分の言葉で説明できる力です。

AIは上手に使えばとても便利な道具です。
ただし、答えを写すだけでは力はつきません。
解説として使い、自分で解けるようになることが大事ですね。

「なぜ?」をサボってはいけません。
AI時代に一番差がつくのはここです。

・なぜこの式になるのか
・なぜこの選択肢が違うのか
理由を説明できる人が強い!
AIがどれだけ進化しても、実際に考えて・理解して
成長していかなければいけませんね。

関連ページ;
<AIが東大合格!?>
<これも使い方の一つ!>

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