ブログのネタを探していたら、ふとやって来てくれた卒業生。

そしてネタを提供して帰ってくれたのでご紹介。

 

卒業して５年経つかな？

現在大学２年生です。

卒塾してからもちょくちょく顔を出してくれて、

近況報告をまめに行ってくれる子でした。

最近、来ないなと思ってはいたのですが、どうやら忙しく過ごしていたようです。

何が忙しいって…勉強です！！

それを長々プレゼンしてくれました(笑)

褒めてほしそうで、そういうところは変わらずかわいいもんです。

 

大学生の授業って２年生くらいになると、１限を避けて２限から行くようにする子が多いと思いますが、

この子は月～金まで１限～４限まで目一杯詰まっていました。

５限ある日もあったかな。

時間割もしっかり見せつけてくれました(笑)。

その授業を無遅刻無欠席で頑張ったと話していました。

そして今日までのテスト期間は、学校が開く朝７時から図書館で勉強し、

１～４限の授業を終えて、19時までまた勉強して帰る生活をしていたそうです。

生き帰りの通学時間も勉強し、家でももちろん勉強したそうです。

正直、中・高はこんなに勉強をする子ではなかったので、びっくりです。

人ってこんなに変われるんだなと驚かされました。

「大丈夫？」って心配し続けていた中高の頃が嘘みたいで、

将来の方向性も語れるようになっていて、もう何も心配はいらない感じでした。

 

教室で頑張っている受験生を見て、「がんばれー。」と声をかけて帰っていきました。

誕生日を迎えてすでに20歳にもなっていて…成長に感動です。

久しぶりにゆっくり話せて、心が満たされました。

ありがとう。

写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。

今回の担当は、
恩多町教室・教室長の中西です！

教室では、学校の夏休みも半分になろう所なので
生徒たちへ声掛けをしていっています。

学校の夏休みの宿題
塾で出している課題
もうすぐ塾で実施する漢字検定の勉強　など “ちょうど半分なので！” の続きを読む

今朝は、午前中の授業がない“ゆったりの朝”でした。

…のはず、なんですけどね。

それは大人だけの話で、受験生にはまったく関係ありません！！

「学校がある日と同じように、毎朝同じ時間に起きて勉強しなさい。」

そう伝えている以上、こちらも覚悟を決めて朝から教室を開けるしかありません(笑)

というわけで、今日は少し遅めのオープンでしたが、教室を開けました。

すると――

オープン時間ぴったりに受験生が自習にやってきました。

入室してすぐ席につき、学校説明会の話をお友達と少しだけして、勉強道具を準備して…

その直後、ふっと空気が変わる…。

急に静かになり、集中モードへ。

入室からわずか５分。 お見事です☆

こういう瞬間を見ると、「ああ、夏だなぁ」と感じます。

学校がある日は、誰もいない教室でひとり事務作業をしていることが多いのですが、

こんなふうに頑張っている子たちの気配を感じながら静かに仕事ができるのは、本当に幸せです。

そして、毎年思うことがあります。

ここにいる子と、いない子。 この差は、夏が終わる頃にははっきりと表れます。

夏を制する者は受験を制す

まさにその通り。

「学校が休みの日の朝」をどう使うか。

その積み重ねが、秋以降の伸びを決めます。

今年も、静かな教室でコツコツと努力を積み上げる子たちがいます。

その姿を見られることが、私の夏の楽しみです。

◇ONE STEPの夏期講習◇
個別指導塾なので、あなただけのオリジナルプランを
作成します。
学校の授業がストップしている間に、つまずきポイントまで
戻って苦手単元を中心に授業をすることができます。
この夏で、苦手克服！
また、普段手を付けられない理科や社会を
まとめて復習することもできます。

◇塾に来る日は自分で決める！◇
部活やご家族の予定、習い事。
夏休みは不定期に予定が入りがち。
でも、ご安心を。
塾に来る日・来る時間はすべて自分で決めていきますので、
スケジュールが立てやすくなっています。

◇塾をたくさん使って下さい！◇
教室の空席は、自習席として開放しています。
講習期間中は朝から開いているので、
自分の授業の有無に関係なく、教室を利用することができます。
学校の夏休みの宿題をやるも良し。
分からない所を質問しても良し。
毎年、教室へお弁当を持ってきて一日過ごす子や、
塾から部活へ行く子などがおります。

新規生徒募集中です！　あなたの目標達成を全力でサポートいたします！
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ONE STEPでは通常、学校より少し先の学習をしています。

そして今のような学校が休みの期間は…復習をしています。

 

苦手な単元に個人差はありますが、小５の１学期の算数でいうと・・・

小数のかけ算、わり算ですね。

かけ算は、まぁ…いいんです。

九九さえ間違えず計算をして、小数点を付ける位置さえ覚えていれば。

それと、小数点の後ろについている最後の0を斜線で消すことを忘れなければ…。

でも…

わり算が出来ない子が多いです…。

わり算が出来ない理由として、実際に子どもたちを見ていると「あるある」がいくつかあります

まず、筆算の手順があいまい。

わり算はそもそも手順が多いので、途中で「今どこを計算してるんだっけ？」と迷子になりがちです。

特に小数が絡むと、手順のズレがそのまま答えのズレにつながってしまいます。

つぎに、九九が瞬時に出てこない。

これは小６の約分と同じ“あるある”ですが、九九がパッと出てこないと、商を探すのに時間がかかり、計算が重く感じてしまいます。

「何回入る？」を考えるだけで疲れてしまうんですね。

そして、小数点の位置を最後に直すのを忘れる。

計算自体は合っているのに、小数点の位置がズレてしまって答えが全然違う…というケース。

これも本当に多いです。

「計算はできているのに惜しい！」という、もったいないパターン。

小数とか関係なく、わり算の筆算そのものが苦手で、気持ちが乗らないという子もいます。

わり算はステップが多いので、集中力が切れると一気に雑になりやすいんです…。

それと、男の子に多いのは…桁がズレてしまうという“あるある”もあります。

桁が多かったり、「わりきれるまで計算しましょう」なんて指示があると、

筆算が縦に長くなります。

それが縦にまっすぐ伸びればいいのですが、どうしても斜めになってしまって…。

でも、これはマスのノートを使うだけで問題解決になることが多いです。

 

結局、練習量が足りないのが一番の要因です。

パッと解けるようになるには練習あるのみ。

休みの期間で、じっくり復習していきます！