写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。今回の担当は、恩多町教室・教室長の中西です！前回の記事は書いていたら長くなってしまったので、今回はその続き・・・です。前回の記事では、年間授業計画（年間プラン）を作成してから授業を進めるごとにプラン修正をしながら毎年プランを進化させていく。が！今年は、まだ学校のペースがあがってきていない。という内容でした。それでも、今年は春に決めた年間学習計画通り進めていくようにしています。テストまでの残回数（塾授業）を考えて次のテスト範囲を予想するのです！

今回の担当は、 恩多町教室・教室長の中西です！ 今回はかなり内内の連絡？ご紹介？？になりますが・・・ テスト前の対応についてご紹介します。 指導していく上では年間授業計画（年間プラン）を作成してから 毎月の授業、毎回の授業に落とし込みをして授業を進めています。 年間プランを作成する段階で、1年間の総授業回数を決めて どれくらいのペースで毎回の授業進度をとっていけばいいのかを考えています。 プラン通り進めば何も問題がないのですが、 そう簡単にはいかず、毎回の授業でプラン修正もしながら進めています。 特に、昨年・今年に関しては教室のプラン、生徒本人の習熟具合とは関係のない 所でのプラン修正が必要になることが多くありました。

写真は、記事とは特に関係なくＳ先生提供の北海道一周ツーリング写真です。今回の担当は、恩多町教室・教室長の中西です！今回ももう少し前回の続き・・・新高1生に高校のテストというものを伝えるようにしていて中学校との違いを知ってみんなナイスリアクションをしてくれます！そんな時間が好きということ紹介しました。そして、早いところは今週からテストが始まっています！テスト前の新高1生との会話「もうテスト範囲言われただろ～？テスト日程出ただろ～？」